殘疾兒童康復(fù)教育的方式方法研究
發(fā)布時(shí)間:2021-10-25 07:11
對(duì)于兒童而言,家庭教育本身具有重要的意義與價(jià)值,是促進(jìn)兒童多方能力發(fā)展的重要基礎(chǔ)。對(duì)于殘疾兒童而言,家庭康復(fù)教育的意義與作用更是巨大,是切實(shí)保障殘疾兒童康復(fù)教育的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),也是促進(jìn)殘疾兒童逐步康復(fù)的重要發(fā)展基礎(chǔ)。對(duì)于殘疾兒童而言,父母要付出更加的心血,掌握正確的、有效的康復(fù)教育是保障殘疾兒童教育的重要方面。本文借助于多種研究方法,進(jìn)一步探索了殘疾兒童家庭康復(fù)教育的方式方法,為進(jìn)一步推動(dòng)殘疾兒童康復(fù)教育的逐步發(fā)展發(fā)揮更加積極的促進(jìn)作用。
【文章來(lái)源】:中外企業(yè)家. 2019,(28)
【文章頁(yè)數(shù)】:1 頁(yè)
【文章目錄】:
1 引言
2 營(yíng)造良好的家庭氛圍
3 引導(dǎo)殘疾兒童掌握基本的生活技能
4 重視殘疾兒童的心理素質(zhì)
5 重視殘疾兒童的生活規(guī)范性養(yǎng)成
6 結(jié)束語(yǔ)
本文編號(hào):3456902
【文章來(lái)源】:中外企業(yè)家. 2019,(28)
【文章頁(yè)數(shù)】:1 頁(yè)
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1 引言
2 營(yíng)造良好的家庭氛圍
3 引導(dǎo)殘疾兒童掌握基本的生活技能
4 重視殘疾兒童的心理素質(zhì)
5 重視殘疾兒童的生活規(guī)范性養(yǎng)成
6 結(jié)束語(yǔ)
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