發(fā)布時間：2021-08-13 20:42

　　目的:構(gòu)建基于在職教育的中藥臨床藥師培養(yǎng)評價體系,為客觀評價在職培養(yǎng)中藥臨床藥師質(zhì)量提供界定工具。方法:采用德爾菲法（專家咨詢法）,以行業(yè)內(nèi)具有代表性和權(quán)威性的藥學(xué)專家作為咨詢對象,對中藥臨床藥師培養(yǎng)評價指標(biāo)體系進行3輪咨詢。結(jié)果:根據(jù)專家咨詢意見,構(gòu)建了中藥臨床藥師培養(yǎng)評價指標(biāo)體系,包括生源質(zhì)量、帶教質(zhì)量、知識體系、能力體系4個一級指標(biāo)（權(quán)重值分別為12、15、38、35）,14個二級指標(biāo)和67個三級指標(biāo)。結(jié)論:專家意見集中度較高,中藥臨床藥師培養(yǎng)評價體系可作為在職教育的中藥臨床藥師培養(yǎng)質(zhì)量評價的參考。 

【文章來源】：中醫(yī)藥導(dǎo)報. 2019,25(22)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1 研究方法與專家選擇
    1.1 研究方法
    1.2 專家選擇
2 結(jié)果分析
    2.1 指標(biāo)篩選
    2.2 指標(biāo)體系構(gòu)建
3 討論
    3.1 中藥臨床藥師培養(yǎng)評價體系的研究意義
    3.2研究結(jié)果的可靠性分析
    3.3 本研究的合理性分析
4 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]首批中藥臨床藥師培訓(xùn)現(xiàn)狀及模式介紹[J]. 石牘,榮春蕾,管鴿,王爽,孫彥超.  中國合理用藥探索. 2018(05)
[2]基于中醫(yī)藥理論的中藥臨床藥師培養(yǎng)模式探討[J]. 范芳芳,李茜,胡蘭,趙生俊.  新疆中醫(yī)藥. 2017(05)
[3]中藥臨床藥學(xué)幾個值得探討的問題[J]. 曾聰彥,曹俊嶺,梅全喜.  中國藥師. 2015(10)
[4]中藥臨床藥師的培養(yǎng)現(xiàn)狀及對培養(yǎng)方式的建議[J]. 姚毅,龐會明.  中國藥師. 2015(06)
[5]臨床醫(yī)師勝任力評價指標(biāo)體系的構(gòu)建[J]. 孫佳,夏云,黃雪飛,薛迪.  中國衛(wèi)生資源. 2014(06)
[6]從中藥臨床藥學(xué)工作的開展探討中藥臨床藥學(xué)教育[J]. 吳麗,潘蘇華.  中國臨床藥學(xué)雜志. 2008(06)
[7]從學(xué)科特點論臨床中藥學(xué)與中藥臨床藥學(xué)[J]. 李慶生,陳子珺,田芳.  中藥材. 2002(01)

碩士論文
[1]基于崗位勝任力的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)內(nèi)部質(zhì)量綜合評價指標(biāo)體系的構(gòu)建研究[D]. 唐顥嘉.重慶醫(yī)科大學(xué) 2016



本文編號：3341103