本文從追問我們度過閑暇時(shí)間、家庭"存在"的方式出發(fā),談家庭閱讀對(duì)自我成長(zhǎng),以及親子、代與代之間相處方式的重大意義。 

【文章來源】：品位經(jīng)典. 2019,(08)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、家庭教育：對(duì)抗虛無，走在“各自的朝圣路上”
    （一）對(duì)成人：有能力在閑暇時(shí)間過一種有頭腦的生活
    （二）對(duì)孩子：最好的學(xué)區(qū)房是書房
二、家庭文化的重構(gòu)：一個(gè)能夠容得下一張書桌的家庭是幸福的，一家人在暖暖的燈光下靜靜依偎著看書的家庭是溫馨的
    （一）親子關(guān)系——牽著一只蝸牛去散步溫暖的陪伴
    （二）代際關(guān)系——她曾教你用勺子，別煩帶她一起成長(zhǎng)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]閱讀在家庭教育中的重要作用[J]. 惠茜.  中國出版. 2017(07)
[2]美國老年教育的發(fā)展及啟示[J]. 楊德廣.  世界教育信息. 2017(04)
[3]德國老年教育:從缺失到多元[J]. 俞可.  世界教育信息. 2017(04)
[4]以色列閱讀教育及其對(duì)我國全民閱讀的啟示[J]. 范舒揚(yáng),何國梅.  中國出版. 2017(01)
[5]讓家庭閱讀成為孩子成長(zhǎng)的一種環(huán)境[J]. 鐘銀平.  中華家教. 2004(09)



本文編號(hào)：3331115