發(fā)布時(shí)間：2021-07-31 09:02

　　《初級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)》是"一村一名大學(xué)生計(jì)劃"農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課,屬于理論性課程,理論體系復(fù)雜,專業(yè)術(shù)語多,內(nèi)容抽象,傳統(tǒng)的課堂講授方式無法滿足學(xué)員的學(xué)習(xí)欲望。好的教學(xué)方式應(yīng)該是教與學(xué)有機(jī)結(jié)合,在初級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)授課過程中,教師可結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,恰當(dāng)選擇經(jīng)濟(jì)學(xué)核心詞匯教學(xué)法、海南本土案例教學(xué)法、合理使用多媒體教學(xué)法、課堂實(shí)踐討論教學(xué)法等多種教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)有效性。 

【文章來源】：市場論壇. 2019,(06)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、《初級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)》在“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”中的教學(xué)目標(biāo)
二、“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”學(xué)員學(xué)習(xí)初級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)時(shí)存在的問題
    (一) 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱, 知識(shí)接受難度大, 對(duì)初級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)存在畏難心理
    (二) 認(rèn)為該學(xué)科對(duì)自己無用處、缺乏學(xué)習(xí)興趣
    (三) 學(xué)員課堂使用手機(jī)現(xiàn)象比較嚴(yán)重
三、提高“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”初級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)課堂教學(xué)有效性的對(duì)策建議
    (一) 用學(xué)員感興趣的經(jīng)濟(jì)學(xué)核心詞匯引入課程, 培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)直覺, 讓學(xué)員對(duì)初級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生親近感和熟悉感, 提高課堂教學(xué)有效性
    (二) 結(jié)合海南本土案例教學(xué), 使學(xué)員對(duì)初級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生認(rèn)同感, 提高課堂教學(xué)有效性
    (三) 引導(dǎo)學(xué)生合理使用手機(jī), 使學(xué)員對(duì)初級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)生產(chǎn)生興趣感, 提高課堂教學(xué)有效性
    (四) 通過課堂討論的方式進(jìn)行互動(dòng)式教學(xué), 提高課堂教學(xué)有效性


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]移動(dòng)端下“西方經(jīng)濟(jì)學(xué)”混合式教學(xué)模式研究[J]. 張武康,張美麗,李翼瑋.  現(xiàn)代教育科學(xué). 2018(09)
[2]激發(fā)《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》課堂學(xué)習(xí)興趣的思考[J]. 祝曉波.  青島科技大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2018(S1)
[3]“西方經(jīng)濟(jì)學(xué)”教學(xué)案例本土化研究[J]. 關(guān)溪媛.  黑龍江教育(高教研究與評(píng)估). 2017(09)
[4]西方經(jīng)濟(jì)學(xué)案例教學(xué)法實(shí)踐中存在的問題與建議[J]. 高建剛.  中外企業(yè)家. 2017(21)
[5]經(jīng)管類課程研討式教學(xué)改革與創(chuàng)新途徑[J]. 張琰飛.  高等財(cái)經(jīng)教育研究. 2017(02)
[6]面向“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”的遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系研究[J]. 張曉梅,鐘志賢,沈建華.  中國遠(yuǎn)程教育. 2016(01)
[7]大學(xué)生課堂使用手機(jī)的現(xiàn)狀與對(duì)策[J]. 殷永貴,尹發(fā)利,程家國.  教育教學(xué)論壇. 2015(33)
[8]新疆電大“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”發(fā)展中存在的問題與對(duì)策研究[J]. 梁靜,張凱,芮麗慧,阿地力.  新疆廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2015(02)
[9]西方經(jīng)濟(jì)學(xué)案例教學(xué)的本土化探索[J]. 崔繼紅.  科教導(dǎo)刊(上旬刊). 2014(11)
[10]提高西方經(jīng)濟(jì)學(xué)本科課程教學(xué)效果的路徑——兼論西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的特點(diǎn)[J]. 劉越.  高等財(cái)經(jīng)教育研究. 2012(03)



本文編號(hào)：3313170