發(fā)布時間：2021-07-18 15:23

　　目前,由于工學矛盾、課程安排不合理、對實踐教學重視不夠等原因,廣東開放大學計算機專業(yè)的實踐教學仍然較為薄弱。結合學校轉型需要、新技術發(fā)展以及學校信息化建設的需求,通過建設虛擬仿真實訓中心、加強實驗過程管理和考核等途徑可顯著提升實踐教學質量。 

【文章來源】：廣東開放大學學報. 2019,28(03)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【部分圖文】：

中心實驗教學平臺系統(tǒng)架構圖

【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
[1]成人高等教育網(wǎng)絡教學平臺設計及關鍵技術研究[D]. 郝曉濤.石家莊鐵道大學 2018



本文編號：3289843