"先行組織者+互動"教學模式是基于先行組織者理論和互動教學理論而提出的一種組合式的教學模式。該模式旨在幫助成人學生掌握學科基本知識,并幫助他們學會更有效地學習。它仍然重視教師的主導地位和講授法的價值,同時試圖實現(xiàn)對傳統(tǒng)面授課堂教學模式的理性突破,關注成人的學習方式,具有雙主互動、對話學習、全員參與、師生共贏等特點。 

【文章來源】：中國成人教育. 2019,(13)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【部分圖文】：

“先行組織者+互動”教學模式的實施程序


本文編號：3236063