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幼兒家長教育支持體系存在的問題及對策研究

發(fā)布時間:2021-05-07 23:55
  家庭是幼兒健康成長最重要的場所,家長與幼兒間的血緣關系使得家庭教育對幼兒發(fā)展意義重大。家長作為幼兒的第一任教師,對幼兒的家庭教育負有主要責任,而教育知識、方法技能這些家庭教育素養(yǎng)并非與生俱來,需要家長通過學習獲得。幼兒家長教育作為一種專門培訓3-6歲幼兒家長為主要目的的教育,其教育水平的高低直接影響到受培訓者家庭的和諧及其幼兒未來的發(fā)展進而影響國民整體素質(zhì)的提高。家長對幼兒教育的特殊地位,決定了幼兒家長教育的重要性,因此,幼兒家長教育需要得到更多的重視、支持與幫助,并且構(gòu)建完善有效的幼兒家長教育體系也顯得極為重要。然而,我國對幼兒家長教育的支持有限,對幼兒家長自身以及幼兒的發(fā)展是不利的。到目前為止,雖然幼兒家長教育在幼兒園等教育機構(gòu)中陸續(xù)開展,但由于我國缺乏專門的幼兒家長教育制度,使得幼兒家長教育在實施中遇到不少困難。本研究收集整理相關文獻資料,主要通過文獻法、比較研究法分析國內(nèi)外有關對幼兒家長教育支持的現(xiàn)狀并總結(jié)出當前我國對幼兒家長教育支持存在的問題。主要存在5個方面的問題:1)幼兒家長教育專業(yè)知識片面且不成體系;2)師資來源單一且專業(yè)化程度低;3)幼兒家長教育支持資金嚴重缺乏;4)... 

【文章來源】:西華師范大學四川省

【文章頁數(shù)】:61 頁

【學位級別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
Abstract
第一章 引言
    一、問題提出
        (一)關注家長教育發(fā)展是我國社會發(fā)展的時代訴求
        (二)幼兒發(fā)展及現(xiàn)代家庭子女教育問題,急需提高家長家庭教育水平
        (三)幼兒家長教育支持體系不完善,相關研究較為匱乏
    二、文獻綜述
        (一)國外有關幼兒家長教育支持體系的相關研究
        (二)國內(nèi)有關家長教育支持體系的相關研究
        (三)已有研究不足之處
    三、核心概念界定
        (一)幼兒家長教育
        (二)幼兒家長教育“支持體系”
    四、研究目的及意義
        (一)研究目的
        (二)研究意義
    五、研究方法
        (一)文獻法
        (二)比較研究法
第二章 國內(nèi)外幼兒家長教育支持體系現(xiàn)狀分析
    一、國外幼兒家長教育支持體系現(xiàn)狀
        (一)形成了科學、全面的專業(yè)知識支持
        (二)建立了一支結(jié)構(gòu)合理、高質(zhì)量的家長教育師資隊伍
        (三)形成了多種途徑、多種方式的經(jīng)費支持格局
        (四)制定了操作性強的、有力的家長教育相關政策制度
        (五)形成了相對系統(tǒng)、靈活的家長教育培訓方式
    二、國內(nèi)幼兒家長教育支持體系現(xiàn)狀
        (一)專業(yè)知識內(nèi)容單一,且范圍狹窄
        (二)開始重視專業(yè)的家長教育師資培養(yǎng),但仍沒有從業(yè)標準
        (三)家長教育經(jīng)費主要由幼兒園、家長來承擔
        (四)政策制度的制定日益關注家長教育權(quán)
        (五)注重利用多種途徑的家長支持方式
    三、國內(nèi)外幼兒家長教育支持體系比較分析
第三章 我國幼兒家長教育支持體系存在的問題及原因分析
    一、幼兒家長教育支持體系存在的問題分析
        (一)專業(yè)知識零散且不全面
        (二)師資隊伍專業(yè)化水平程度低,卻缺乏培訓
        (三)家長教育缺乏經(jīng)費保障
        (四)缺乏對家長教育進行引導和規(guī)范的政策制度
        (五)教育方式較單一,且不符合家長學習規(guī)律
    二、幼兒家長教育支持體系存在問題的原因
        (一)政府和各級各類教育機構(gòu)因素對幼兒家長教育的影響
        (二)家庭因素對幼兒家長教育的影響
        (三)社會因素對幼兒家長教育的影響
第四章 我國幼兒家長教育支持體系的改進對策
    一、國外幼兒家長教育支持體系對我國的借鑒意義
        (一)美國形成了系統(tǒng)的、相互銜接的家長教育政策制度支持網(wǎng)絡
        (二)英國建立了完善的家長教育機構(gòu)與制度,形成了全面、動態(tài)、整合的家長教育服務
        (三)日本關心幼兒幼兒家長教育的同時注重對準家長及準家長教育師資的培養(yǎng)
    二、幼兒家長教育支持體系的改進對策
        (一)提供系統(tǒng)豐富、科學規(guī)范且針對性強的專業(yè)知識支持
        (二)建立一支寬結(jié)構(gòu)、多層次、高質(zhì)量的師資隊伍體系
        (三)建立健全多渠道家長教育資金支持體系
        (四)構(gòu)建上至政府下至幼兒園的層層遞進的政策制度支持框架
        (五)豐富家長教育支持的方式
參考文獻
致謝
在校期間的科研情



本文編號:3174271

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