目前原廣播電視大學(xué)現(xiàn)已更名為開放大學(xué)。隨著"互聯(lián)網(wǎng)+"時代的到來,基層開放大學(xué)的教育模式也發(fā)生了變化,從以面授為主變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)直播、面授等多種形式的授課模式。對其教師的勝任力提出了更高的要求。本文結(jié)合網(wǎng)絡(luò)直播的一些特征,以東莞開放大學(xué)的教師為研究對象,從職業(yè)知識、教學(xué)技能、職業(yè)性格、社會適應(yīng)性、職業(yè)技能等方面了解教師勝任力的現(xiàn)狀,分析其勝任力的優(yōu)勢與劣勢,以期完善基層開放大學(xué)教師勝任力。 

【文章來源】：教育現(xiàn)代化. 2019,6(79)

【文章頁數(shù)】：3 頁


本文編號：3110402