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中國(guó)手語(yǔ)的音系學(xué)研究

發(fā)布時(shí)間:2021-03-28 15:20
  文章運(yùn)用音系學(xué)音位理論和特征賦值理論對(duì)中國(guó)手語(yǔ)的構(gòu)詞要素進(jìn)行了音系學(xué)的分析。文章認(rèn)為:中國(guó)手語(yǔ)的構(gòu)詞要素是由無(wú)意義的特征構(gòu)成的,要素即"音位"。如其它人類(lèi)語(yǔ)言一樣,中國(guó)手語(yǔ)的音義關(guān)系既有任意性,又有相似性。文章認(rèn)為,根據(jù)特征賦值理論,中國(guó)手語(yǔ)中的"書(shū)空"缺乏音系理?yè)?jù),因此從音系學(xué)講沒(méi)有充分的語(yǔ)言學(xué)資格。對(duì)中國(guó)手語(yǔ)的音系學(xué)分析能幫助我們更好地解讀手語(yǔ)(包括各地方手語(yǔ))是否具有自然語(yǔ)言的基本屬性,即音義之間的雙層性和任意性。 

【文章來(lái)源】:中國(guó)特殊教育. 2010,(08)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】:6 頁(yè)

【部分圖文】:

中國(guó)手語(yǔ)的音系學(xué)研究


中國(guó)手語(yǔ)“翻譯”、“錯(cuò)誤”、“相同”、“仍然”、“隨便”的圖示**

概念圖,手語(yǔ),唇部,詞義


”決定:這一手形和動(dòng)作發(fā)生在唇部表示“翻譯”,在額部表示“錯(cuò)誤”。也就是說(shuō),圖1a和2b是音概念中的最小配對(duì)(minimal pair),由“唇部”和“額別詞義,因此,“唇部”和“額部”相當(dāng)于兩個(gè)有區(qū)義的音位。同樣,圖1c和1d都是“一手食、中指,掌心朝下橫伸,前后劃動(dòng)兩下”。它們的區(qū)別意朝外”、“唇部”、“額部”、“胸部”、“右肩”、“翻轉(zhuǎn)”“移動(dòng)”和“上下點(diǎn)動(dòng)”等要素構(gòu)成。這些要素是的,與表達(dá)的詞義沒(méi)有固定的聯(lián)系。它們中其要素的不同組合,或與其它要素的組合可以構(gòu)許多不同的詞匯,如:“變化”中的“變”和“修理”“修”都包含“食中指分開(kāi)”的要素(見(jiàn)圖(2))。

位置圖,手語(yǔ),構(gòu)詞,詞義


“分開(kāi)”還是“并攏”是不同的構(gòu)詞要素。中國(guó)手語(yǔ)有不少詞義由食中指并攏表示,如表示顏色的“紅”、“黃”和“黑”,見(jiàn)圖3:*圖3 中國(guó)手語(yǔ)“紅”、“黃”、“黑”的圖示還有“變化”的“化”(如圖2a中的(二)所示)也由食中指并攏直立表示。盡管此處的“食中指并攏( )”代表漢語(yǔ)聲母“h”,但用“ ”表示“h”也是任意的,因?yàn)槭持兄覆n通過(guò)不同的位置和動(dòng)作還可以表示其它許多不同詞義。如“常!,“好像”的“象”,“聾人”的“聾”等都包含“食中指并攏”的要素,見(jiàn)圖4:**圖4 中國(guó)手語(yǔ)“常!、“好像”、“聾人”的圖示“常!焙汀昂孟瘛钡摹跋瘛钡闹饕獏^(qū)別是食中指并攏所觸碰的位置和方式的不同。這里涉及另外兩個(gè)區(qū)別性部位:“頭部”和“臉頰”!邦^部”和“臉頰”作為構(gòu)詞要素同樣沒(méi)有固定意義。雖然,上述詞義表達(dá)中“食中指分開(kāi)( )”與“食中指并攏( )”沒(méi)有直接構(gòu)成最小配對(duì)產(chǎn)生區(qū)別性意義,但這是中國(guó)手語(yǔ)中十分常用的兩個(gè)構(gòu)詞要素。此外

【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]聾教育中手語(yǔ)和漢語(yǔ)問(wèn)題的語(yǔ)言學(xué)分析[J]. 龔群虎.  中國(guó)特殊教育. 2009(03)
[2]試論手語(yǔ)詞匯的任意性和理?yè)?jù)性[J]. 劉潤(rùn)楠,楊松.  中國(guó)特殊教育. 2007(05)
[3]漢語(yǔ)手語(yǔ)語(yǔ)法研究[J]. 吳鈴.  中國(guó)特殊教育. 2005(08)
[4]中國(guó)手語(yǔ)基本詞(基本動(dòng)作)類(lèi)型分析[J]. 顧定倩,宋曉華,于緣緣.  中國(guó)特殊教育. 2005(02)
[5]手語(yǔ)中的同義詞[J]. 張磊,哈平安.  中國(guó)特殊教育. 2003(01)
[6]手語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)與語(yǔ)言習(xí)得研究的關(guān)系[J]. 鄧慧蘭.  當(dāng)代語(yǔ)言學(xué). 2002(03)
[7]重審手語(yǔ)的語(yǔ)言資格[J]. 李尚生.  中國(guó)特殊教育. 2000(04)

博士論文
[1]上海手語(yǔ)的語(yǔ)音調(diào)查報(bào)告[D]. 衣玉敏.復(fù)旦大學(xué) 2008

碩士論文
[1]中國(guó)聾人手語(yǔ)的語(yǔ)言地位[D]. 鄭璇.武漢大學(xué) 2005



本文編號(hào):3105786

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