第三部門視域下的農民職業(yè)教育
發(fā)布時間:2018-10-22 11:56
【摘要】:當前,農民職業(yè)教育的定位不符合社會發(fā)展的要求是阻礙其發(fā)展的核心問題。要解決這一問題,必須摒棄長期持有的政治——經濟定位模式,從第三部門的視角對農民職業(yè)教育進行重新定位。這樣,不僅有利于解決當前農民職業(yè)教育發(fā)展中的深層次問題,也適應了入世后政府職能轉變的要求。
[Abstract]:At present, the orientation of farmers' vocational education does not meet the requirements of social development. In order to solve this problem, we must abandon the long-held political-economic orientation model and reposition the peasant vocational education from the perspective of the third sector. In this way, it is not only beneficial to solve the deep problems in the development of farmers' vocational education, but also to meet the requirements of the transformation of government functions after China's entry into WTO.
【作者單位】: 中國農業(yè)大學社會學系;
【分類號】:G725
[Abstract]:At present, the orientation of farmers' vocational education does not meet the requirements of social development. In order to solve this problem, we must abandon the long-held political-economic orientation model and reposition the peasant vocational education from the perspective of the third sector. In this way, it is not only beneficial to solve the deep problems in the development of farmers' vocational education, but also to meet the requirements of the transformation of government functions after China's entry into WTO.
【作者單位】: 中國農業(yè)大學社會學系;
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