【摘要】：通過分析當(dāng)前對于學(xué)習(xí)障礙兒童基本學(xué)習(xí)能力的研究 ,首次提出了應(yīng)用層次分析法建立學(xué)習(xí)障礙兒童基本學(xué)習(xí)能力的評估模型的設(shè)想 ,詳細(xì)闡述了AHP在學(xué)習(xí)障礙兒童基本學(xué)習(xí)能力評估模型構(gòu)建中的具體應(yīng)用 ,并初步探討了學(xué)習(xí)障礙兒童基本學(xué)習(xí)能力評估模型的建立與應(yīng)用中應(yīng)注意的問題。
[Abstract]:Based on the analysis of the current research on the basic learning ability of children with learning disabilities, this paper proposes for the first time the idea of establishing an evaluation model of basic learning ability of children with learning disabilities by using the Analytic hierarchy process (AHP). This paper expounds the application of AHP in the construction of basic learning ability assessment model for children with learning disabilities, and discusses the problems that should be paid attention to in the establishment and application of the basic learning ability assessment model for children with learning disabilities.
【作者單位】： 陜西師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
【分類號】：G76

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前8條

1 路萍,吳斌;層次分析法在高等院校科技評價系統(tǒng)中的應(yīng)用[J];北京工業(yè)大學(xué)學(xué)報;2002年03期

2 張芳蓉,夏焙,李光輝;學(xué)習(xí)困難兒童學(xué)習(xí)能力綜合檢測[J];中國兒童保健雜志;2002年04期

3 劉翔平，齊建芳;論學(xué)習(xí)障礙與學(xué)習(xí)能力[J];高等師范教育研究;1996年01期

4 魏源;265例小學(xué)生學(xué)習(xí)障礙癥狀學(xué)分析[J];健康心理學(xué)雜志;2002年06期

5 張祖牟;學(xué)習(xí)障礙研究文獻(xiàn)綜述[J];教育科學(xué)研究;1997年02期

6 張雨青，林薇，張霞;學(xué)習(xí)障礙兒童的基本能力特征[J];心理發(fā)展與教育;1995年03期

7 夏凌翔;應(yīng)用層次分析法建立最優(yōu)心理結(jié)構(gòu)的探討[J];心理科學(xué)進(jìn)展;2003年04期

8 孫靜，劉弘白;學(xué)習(xí)障礙兒童學(xué)習(xí)能力分析[J];特殊兒童與師資研究;1995年02期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 陳燕;趙建斌;;淺談教師對數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)不良生的影響[J];兵團(tuán)教育學(xué)院學(xué)報;2008年01期

2 王寧馨;;音樂與讀寫困難——國外研究綜述[J];北方音樂;2011年04期

3 曾德明,劉忠志;企業(yè)組織學(xué)習(xí)及其對經(jīng)營績效影響的實證分析——基于34家高新技術(shù)企業(yè)的調(diào)查[J];財經(jīng)問題研究;2004年11期

4 李力紅;張怡;;AHP-模糊綜合評判法在心理學(xué)中的應(yīng)用[J];東北師大學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2008年03期

5 蔣成鳳,魏志慧,師書恩;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)障礙分析與研究綜述[J];中國遠(yuǎn)程教育;2003年11期

6 成云,熊鳴婷;從當(dāng)代中國早期教育誤區(qū)談兒童學(xué)習(xí)障礙[J];西華師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2005年04期

7 吳昊;左洪福;孫偉;;基于改進(jìn)AHP的民機(jī)結(jié)構(gòu)偶然損傷檢查間隔的研究[J];飛機(jī)設(shè)計;2008年03期

8 曾潔珍;;普通班學(xué)習(xí)障礙兒童教育干預(yù)的探索[J];廣東教育學(xué)院學(xué)報;2006年01期

9 王海燕;高麗;;基于層次分析法的中國教育公平問題研究[J];河北科技大學(xué)學(xué)報;2008年01期

10 張割;方春泉;;一種評估航空電子系統(tǒng)作戰(zhàn)效能的方法[J];航空計算技術(shù);2010年05期

相關(guān)會議論文 前3條

1 區(qū)慕潔;;兒童早期智能開發(fā)可以防止學(xué)習(xí)障礙[A];’96全國優(yōu)生科學(xué)大會兒童早期發(fā)展社區(qū)服務(wù)科研課題匯集[C];1996年

2 熊忠貴;;兒童學(xué)習(xí)技能發(fā)育障礙感知覺特殊訓(xùn)練系統(tǒng)療效的對照研究[A];湖北省兒童全面發(fā)展研究會第三屆第二次學(xué)術(shù)年會論文匯編[C];2006年

3 王鳳;熊忠貴;高峰;陳開明;王小燕;劉興蓮;;兒童學(xué)習(xí)技能發(fā)育障礙腦電訓(xùn)練感知覺操作系統(tǒng)的療效對照研究[A];湖北省兒童全面發(fā)展研究會第三屆第二次學(xué)術(shù)年會論文匯編[C];2006年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前6條

1 劉志民;農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化研究[D];南京農(nóng)業(yè)大學(xué);2003年

2 劉仁義;高校教師科技績效評價問題研究[D];天津大學(xué);2007年

3 何立;企業(yè)組織智力的內(nèi)容結(jié)構(gòu)及相關(guān)研究[D];暨南大學(xué);2009年

4 謝素華;基于綜合指數(shù)的交通科技項目績效評價方法研究[D];長安大學(xué);2009年

5 周婧;社會上的心理咨詢服務(wù)現(xiàn)狀與對策研究[D];西南大學(xué);2010年

6 張亞杰;高�？萍紕�(chuàng)新能力評價研究[D];武漢理工大學(xué);2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 孫可心;C2組織結(jié)構(gòu)分析與評估方法研究[D];沈陽理工大學(xué);2010年

2 李仙偉;高中生物理學(xué)習(xí)困難研究[D];青海師范大學(xué);2010年

3 李焱;高中生數(shù)學(xué)應(yīng)用題學(xué)習(xí)障礙的研究[D];山東師范大學(xué);2011年

4 張維唯;學(xué)習(xí)困難問題的回顧及其干預(yù)措施的發(fā)展與展望[D];華東師范大學(xué);2011年

5 李海云;初中數(shù)學(xué)學(xué)困生與學(xué)優(yōu)生差異的調(diào)查研究[D];天津師范大學(xué);2011年

6 王稱麗;中小學(xué)生注意力發(fā)展及培養(yǎng)研究[D];上海師范大學(xué);2011年

7 楊晨霞;高一化學(xué)學(xué)困生非智力因素的培養(yǎng)研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2011年

8 肖靚莎;大學(xué)生學(xué)習(xí)力培養(yǎng)途徑研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2011年

9 白海寧;高等學(xué)校科研水平綜合評價研究[D];華北電力大學(xué);2011年

10 莫作昌;初一年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)障礙的成因及教學(xué)對策研究[D];廣西師范大學(xué);2011年

【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 靜進(jìn);學(xué)習(xí)障礙的神經(jīng)學(xué)基礎(chǔ)研究概況[J];中國兒童保健雜志;1999年02期

2 蘭莉;視覺—運動整合的研究進(jìn)展[J];中國兒童保健雜志;1999年04期

3 臧玉玲,湯永祥,李君榮;學(xué)習(xí)困難兒童病因和智力結(jié)構(gòu)研究[J];中國兒童保健雜志;2001年01期

4 梁威;初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)障礙研究及教學(xué)對策[J];教育科學(xué)研究;1996年05期

5 楊心德;中小學(xué)學(xué)習(xí)困難學(xué)生焦慮的研究[J];心理發(fā)展與教育;1994年02期

6 張舒哲;論學(xué)習(xí)困難的界定方法和基本類型[J];心理發(fā)展與教育;1994年02期

7 俞國良;學(xué)習(xí)不良兒童的評價[J];心理發(fā)展與教育;1995年01期

8 靜進(jìn)，余淼，，鄧桂芬;學(xué)習(xí)能力障礙篩查量表的修訂和在小學(xué)生中的試用[J];心理發(fā)展與教育;1995年02期

9 陳云英，王書荃;兒童漢語語言學(xué)習(xí)障礙的概念與評估框架[J];心理發(fā)展與教育;1995年02期

10 張雨青，林薇，張霞;學(xué)習(xí)障礙兒童的基本能力特征[J];心理發(fā)展與教育;1995年03期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張祖牟,白曉金,李萬云,賈曉麗,楊國慶,白豐力,王玉鳳,劉克杰;“兒童學(xué)習(xí)障礙的矯正研究”階段實驗報告[J];教育科學(xué)研究;1998年05期

2 任潔;學(xué)習(xí)障礙兒童及其解答數(shù)學(xué)應(yīng)用題的研究[J];現(xiàn)代中小學(xué)教育;1999年07期

3 趙斌;;淺談學(xué)習(xí)障礙兒的思維特點及訓(xùn)練[J];現(xiàn)代特殊教育;2001年01期

4 常艷春;寒羽;;引導(dǎo)孩子突破學(xué)習(xí)障礙——劉翔平教授訪談錄[J];家長;2006年10期

5 張祖牟;;關(guān)于小學(xué)一至三年級兒童學(xué)習(xí)障礙狀況與特征調(diào)查[J];現(xiàn)代特殊教育;1999年11期

6 常艷春;寒羽;;引導(dǎo)孩子突破“學(xué)習(xí)障礙”——北京師范大學(xué)心理學(xué)系教授劉翔平訪談錄[J];中華家教;2007年01期

7 黃大慶;;學(xué)習(xí)障礙系列文章之二 學(xué)習(xí)障礙的類型[J];河北教育(綜合版);2008年06期

8 周世杰;楊娟;張拉艷;蔡太生;;學(xué)習(xí)障礙兒童的工作記憶研究[J];中國臨床心理學(xué)雜志;2006年02期

9 程灶火,龔耀先;學(xué)習(xí)障礙兒童記憶的比較研究 Ⅱ.學(xué)習(xí)障礙兒童的長時記憶功能[J];中國臨床心理學(xué)雜志;1998年04期

10 ;學(xué)障兒童的心理特征[J];課程教材教學(xué)研究(小教研究);2004年12期

相關(guān)會議論文 前10條

1 王綿斌;黃毅臣;張潔;耿鵬云;;基于概率分析方法的輸變電工程造價風(fēng)險評估模型[A];電網(wǎng)工程造價管理優(yōu)秀論文[C];2011年

2 郭建軍;戴葵;王志英;;一種多核處理器存儲層次性能評估模型[A];第八屆全國信息隱藏與多媒體安全學(xué)術(shù)大會湖南省計算機(jī)學(xué)會第十一屆學(xué)術(shù)年會論文集[C];2009年

3 王夢麟;周明;靳焰;;聯(lián)合作戰(zhàn)模擬系統(tǒng)通信行動評估模型的建立[A];'2006系統(tǒng)仿真技術(shù)及其應(yīng)用學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2006年

4 張學(xué)杰;;模糊神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在炮兵火力配系效能評估中的應(yīng)用[A];2007系統(tǒng)仿真技術(shù)及其應(yīng)用學(xué)術(shù)會議論文集[C];2007年

5 王玉明;;美國構(gòu)建政府績效評估指標(biāo)體系的探索與啟示[A];“落實科學(xué)發(fā)展觀推進(jìn)行政管理體制改革”研討會暨中國行政管理學(xué)會2006年年會論文集[C];2006年

6 紀(jì)建悅;劉紅;呂帥;;基于二分法的企業(yè)智力資本評估研究[A];第十屆中國管理科學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集[C];2008年

7 武濤;惠興杰;曹洪剛;;關(guān)于人才環(huán)境評估模型的探討[A];第八屆中國青年運籌信息管理學(xué)者大會論文集[C];2006年

8 周步恒;;衡量廣播媒體實力之杠桿——論節(jié)目評估體系[A];全球信息化時代的華人傳播研究：力量匯聚與學(xué)術(shù)創(chuàng)新——2003中國傳播學(xué)論壇暨CAC/CCA中華傳播學(xué)術(shù)研討會論文集（上冊）[C];2004年

9 方威;王麗麗;;基于生態(tài)位理論的企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟伙伴選擇研究[A];人文科技發(fā)展與管理創(chuàng)新——湖南省管理科學(xué)學(xué)會2009年度學(xué)術(shù)年會論文集[C];2009年

10 金新燦;朱坤;陳東義;向陽;周銀河;;移動輸入裝置的評估模型[A];中國造船工程學(xué)會電子技術(shù)學(xué)術(shù)委員會2006學(xué)術(shù)年會論文集（上冊）[C];2006年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 記者 金一星 通訊員 傅白水;浙江地稅已建立10個行業(yè)納稅評估模型[N];中國稅務(wù)報;2011年

2 記者 劉莉;活動記憶讓孩子更聰明[N];科技日報;2011年

3 蕭文邋王聰珍 胡清水;評估模型強(qiáng)化行業(yè)征管[N];中國稅務(wù)報;2008年

4 楊靜;青田國稅局準(zhǔn)備建立鞋革行業(yè)評估模型和申報異常告誡制度[N];麗水日報;2007年

5 何福玉;關(guān)于建立增值稅納稅評估模型的幾點思考[N];中國稅務(wù)報;2006年

6 思源 士心;藥企如何選擇重點品種[N];醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)報;2006年

7 記者段佳;活動記憶讓孩子變得更聰明[N];大眾科技報;2011年

8 廣東省湛江市煙草專賣局（公司） 蹇蕾;評估模型助推品牌發(fā)展[N];東方煙草報;2010年

9 王英姿邋胡源芳 桂乃耀;南京建鄴房地產(chǎn)行業(yè)評估模型見成效[N];江蘇經(jīng)濟(jì)報;2007年

10 李燕 王宇龍;公共支出績效評估模型的三個導(dǎo)向[N];中國財經(jīng)報;2006年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 李運;招商引資項目評估模型研究[D];大連理工大學(xué);2011年

2 趙亮;信息系統(tǒng)安全評估理論及其群決策方法研究[D];上海交通大學(xué);2011年

3 杜國柱;企業(yè)商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)健壯性評估模型研究[D];北京郵電大學(xué);2008年

4 王玨輝;電子商務(wù)模式研究[D];吉林大學(xué);2007年

5 李貴奇;基于生命周期思想的環(huán)境評估模型及其在鋁工業(yè)中的應(yīng)用[D];中南大學(xué);2011年

6 林毓銘;中國社會保障制度可持續(xù)發(fā)展的分析與評估[D];武漢大學(xué);2004年

7 武廣;我國風(fēng)險投資項目評估模型的探究[D];華東師范大學(xué);2008年

8 張諄;施工振動風(fēng)險評估模型及專家系統(tǒng)研究[D];大連理工大學(xué);2011年

9 徐磊;農(nóng)業(yè)巨災(zāi)風(fēng)險評估模型研究[D];中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院;2012年

10 周鐘山;流動性過剩條件下中國資本市場穩(wěn)定性研究[D];武漢理工大學(xué);2009年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 陳月艷;企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷策略研究[D];遼寧工程技術(shù)大學(xué);2000年

2 蔣松強(qiáng);新疆高等級公路安全設(shè)施效益評估模型的研究[D];新疆農(nóng)業(yè)大學(xué);2004年

3 雷治平;陜西農(nóng)業(yè)干旱災(zāi)害評估及影響因子分析研究[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2005年

4 汪文s

本文編號：2166681