本文選題：聾生 + 網(wǎng)絡(luò)�。� 參考：《中國(guó)特殊教育》2004年08期

【摘要】：互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展,已經(jīng)被稱為繼報(bào)紙、廣播、電視、電影之外的第五媒體,在信息傳播、獲取知識(shí)的過程中起到越來(lái)越重要的作用。本文就聾生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的情況做了調(diào)查,結(jié)論是大多數(shù)聾生愿意通過網(wǎng)絡(luò)與人交流并期待著老師和家長(zhǎng)能為他們上網(wǎng)提供更多的機(jī)會(huì),提供更多的幫助和指導(dǎo)。
[Abstract]:The rapid development of the Internet has been called the fifth media besides newspaper, radio, television and film, which plays a more and more important role in the process of information dissemination and acquisition of knowledge. This paper investigates the situation of deaf students using the Internet. The conclusion is that most deaf students are willing to communicate with others through the Internet and expect teachers and parents to provide more opportunities and help and guidance for them to access the Internet.
【作者單位】： 南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院
【分類號(hào)】：G762

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1923999