本文選題：創(chuàng)知學(xué)習(xí) + 終身學(xué)習(xí)��； 參考：《湖南師范大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報》2002年02期

【摘要】：創(chuàng)知學(xué)習(xí)就是創(chuàng)造新知識、新思想、新理論、新方案、新活動、新方法、新技術(shù)的學(xué)習(xí) ,它不僅是人的本質(zhì)和人的自身生存與發(fā)展的需要 ,也是社會發(fā)展的需要 ;它與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)有本質(zhì)區(qū)別 ;創(chuàng)知學(xué)習(xí)和以創(chuàng)知為基礎(chǔ)的終身學(xué)習(xí)是人類學(xué)習(xí)的新境界 ;要搞好這兩種學(xué)習(xí) ,就必須改變觀念 ,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 ,掌握新的學(xué)習(xí)方法和完善終身學(xué)習(xí)制度
[Abstract]:Creative learning is the study of creating new knowledge, new ideas, new theories, new plans, new activities, new methods and new technologies. It is not only the need of human nature and human survival and development, but also the need of social development. It is fundamentally different from traditional learning; learning with knowledge and lifelong learning based on knowledge is a new realm of human learning; to do a good job of these two kinds of learning, we must change our concepts and create a good learning environment. Mastering New Learning methods and perfecting lifelong Learning system
【作者單位】： 湖南教育出版社 湖南師范大學(xué)教科院 湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教育系
【分類號】：G720

【共引文獻(xiàn)】

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3 張青棋;光合作用認(rèn)識史[J];安徽大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);1996年04期

4 張祖慶;張福意;;轉(zhuǎn)型時期我國農(nóng)村環(huán)境污染的法律視角[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2006年04期

5 孫淑萍;;高校生態(tài)德育的理論與實(shí)踐[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2007年01期

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7 傅建明;我國小學(xué)語文教科書價值取向研究[D];華東師范大學(xué);2002年

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10 龐青山;大學(xué)學(xué)科結(jié)構(gòu)與學(xué)科制度研究[D];華東師范大學(xué);2004年

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5 商衛(wèi)星;意識研究中還原論方法的限度——評克里克的“驚人的假說”[D];華中師范大學(xué);2001年

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本文編號：1891923