本文選題：遠程教育　切入點：學習活動　出處：《現(xiàn)代遠距離教育》2003年02期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：本文從中觀層面,以整體把握論述了遠程教育學習者學習活動的狀況,提出了自主學習與合作學習相結合;接受性學習與研究性學習相結合;理論學習與實踐學習相結合的觀點。
[Abstract]:From the meso level, this paper discusses the situation of distance education learners' learning activities, and puts forward the combination of autonomous learning and cooperative learning, the combination of receptive learning and research-oriented learning, the integration of self-learning and cooperative learning, and the integration of receptive learning and research-based learning. The idea of combining theoretical learning with practical learning.
【作者單位】： 浙江紹興文理學院
【分類號】：G728.8

【共引文獻】

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本文編號：1636110