本文選題：全納教育　切入點(diǎn)：實(shí)施模式　出處：《中國特殊教育》2004年09期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：全納教育是國際特殊教育發(fā)展的主要思潮 ,也是 2 1世紀(jì)世界教育發(fā)展的趨勢。本文對全納教育的實(shí)施模式、策略、實(shí)踐特征分別進(jìn)行簡述 ,以期對我國教育改革有一定的參考作用。
[Abstract]:Inclusive education is the main trend of thought in the development of international special education, and it is also the trend of the development of world education in 1th century. With a view to education reform in China has a certain reference role.
【作者單位】： 云南師范大學(xué)教育科學(xué)與管理學(xué)院 云南師范大學(xué)教育科學(xué)與管理學(xué)院
【分類號(hào)】：G760

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)會(huì)議論文 前1條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

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【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)會(huì)議論文 前8條

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相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

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9 本報(bào)記者 尹春芙邋李林巖;風(fēng)雨過后見彩虹[N];吉林日報(bào);2007年

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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7 馬益珍;論義務(wù)教育階段學(xué)生受教育過程的公平問題[D];上海師范大學(xué);2005年

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本文編號(hào)：1620321