本文關鍵詞：網絡繼續(xù)教育輔導教師支持服務質量評估研究——以浙師大網絡繼續(xù)教育學院為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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網絡繼續(xù)教育輔導教師支持服務質量評估研究——以浙師大網絡繼續(xù)教育學院為例The study onQuality Assessment of e.tutors’Support Service inOnline Continuing Eduction。-__。·-——work Continuing EducationAcademy of ZhejiangNormal University for example作者姓名:禹麗鋒Name:Yu Lifeng指導老師:周躍良Supervisor:Prof.Zhou Yueliang申請學位類別和級別:全日制專業(yè)學位研究生,碩士The Degree of Graduate:Master’S Degree學科(專業(yè)):教育技術學Major:Educational Technology學位授予單位:浙江師范大學The Unit of Degree Granting:Zhej iang Normal University論文提交日期:2013年05月22日Submitted Date:May 22,2013網絡繼續(xù)教育輔導教師支持服務質量評估研究——以浙師大網絡繼續(xù)教育學院為例摘要在教育終身化背景下,隨著計算機網絡技術和通信技術的飛速發(fā)展,大力開展教師網絡繼續(xù)教育已經成為當今世界教育發(fā)展的又一趨勢。值的關注的是,隨著網絡繼續(xù)教育規(guī)模的迅速擴大,有效評估網絡輔導教師支持服務質量已經成為一個亟待解決的問題,它是培訓項目生存的關鍵。因此,科學、準確地研究網絡輔導教師支持服務質量評估勢在必行。到目前為止,如何有效評估網絡輔導教師... 內容來自轉載請標明出處.

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