本文關鍵詞：美國成人教育值得我們學什么

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【摘要】：從成人教育的實施過程來看,美國成人教育通過實施主體的多樣化、規(guī)模設置的合理化、服務類型的細分化、學習安排的彈性化、工作人員的多元化、實施手段的技術化、檢查評價的標準化等實現(xiàn)社會各方對成人教育的廣泛參與,從而滿足美國廣大成人學員多樣化的學習需要,這些都值得我們在成人教育的實施過程中加以反思和借鑒。
【作者單位】： 湖南師范大學教育科學學院;長沙保險學院;
【分類號】：G729.712
【正文快照】： 隨著信息技術的發(fā)展以及人們更換工作崗位頻率的加快,以及為使公民更好更充分地參與到社會活動中去,成人教育的發(fā)展日顯重要。正是在這樣的背景下,21世紀初美國教育部發(fā)起“成人教育調查”,旨在全面了解獲得聯(lián)邦資助的各成人教育項目的相關信息,以及成教學生技能掌握的相關情

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本文編號：1248610