發(fā)布時間：2017-11-14 19:25

  本文關鍵詞：探索適合職業(yè)資格證書培訓的教育方法

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【摘要】：職業(yè)技術院校實行"雙證"制,以適應社會發(fā)展的需求,首先要有"雙師"型教師作保證,并將教學計劃、教學大綱與職業(yè)標準、資格證書要求相融合,改革教學方法和手段,突出以學生為主體的能力培養(yǎng),提高就業(yè)競爭力。文章以制圖員資格證書考試培訓為例,對上述問題進行了闡述。
【作者單位】： 石家莊職業(yè)技術學院機電系;
【分類號】：G719.2;C975
【正文快照】： 根據(jù)有關部門的規(guī)定,職業(yè)技術院校學生在畢業(yè)時,除獲得畢業(yè)證書外,還應獲得職業(yè)資格證書。推行學歷證書和國家職業(yè)資格證書“雙證”制度“,雙證”中的畢業(yè)證書代表教育標準,而職業(yè)資格證書代表用人標準。從某種意義上講,今天獲得“雙證”也就獲得了明天就業(yè)的“通行證”。為此

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【相似文獻】

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