本文關(guān)鍵詞：論信息對(duì)稱(chēng)視域下家庭教育中的人際關(guān)系

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【摘要】：從解析"信息對(duì)稱(chēng)"概念入手,論述重構(gòu)信息對(duì)稱(chēng)環(huán)境下以信息認(rèn)知對(duì)稱(chēng)為目標(biāo)的家庭教育"主體間性"關(guān)系,通過(guò)分析家庭教育中的人際角色及其特征,提出從長(zhǎng)輩角色的角度論述家庭教育人際關(guān)系的重構(gòu)策略。
【作者單位】： 廣西師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 信息對(duì)稱(chēng) 家庭教育 人際關(guān)系 主體間性關(guān)系 對(duì)稱(chēng)環(huán)境 信息認(rèn)知 獲取信息 個(gè)人主體性 長(zhǎng)輩 重構(gòu)策略
【分類(lèi)號(hào)】：G78
【正文快照】： 一、“信息對(duì)稱(chēng)”概念芻議綜合學(xué)術(shù)界現(xiàn)有的使用“信息對(duì)稱(chēng)”概念的研究來(lái)看,筆者總結(jié)認(rèn)為“信息對(duì)稱(chēng)”概念包含了兩層深意:一是信息社會(huì)的數(shù)字化環(huán)境提供了平等獲取信息的機(jī)會(huì),使人們可以隨時(shí)隨地獲得所需要的任何信息,從而促成了信息對(duì)稱(chēng)環(huán)境;二是指信息關(guān)聯(lián)方對(duì)信息認(rèn)知的

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本文編號(hào)：1096502