本文關(guān)鍵詞：彝漢雙語教育發(fā)展的困境及對策——以畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)為例

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【摘要】：在一個多民族的國家里,對少數(shù)民族實(shí)施雙語教育已成為社會發(fā)展的必然趨勢。占貴州彝族人口一半以上的畢節(jié)試驗(yàn)區(qū),實(shí)施彝漢雙語教育,既有必要性也有緊迫性。當(dāng)前,畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)彝漢雙語教育的發(fā)展取得了一定的成績,卻也面臨著許多發(fā)展困境。針對存在的問題,特提出建議和對策,以期能為畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)雙語教育的發(fā)展提供有益參考。
【作者單位】： 畢節(jié)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 雙語教育 困境 對策 雙語人 雙文化人
【基金】：貴州省高校人文社會科學(xué)研究基地項(xiàng)目(編號:2008JD037)
【分類號】：G752.4;H217
【正文快照】： 一、雙語教育的含義雙語的英文是“Bilingual”,直接的意思就是“Two languages”(兩種語言),是指在某個國家或某個地區(qū)有兩個(或兩個以上)民族同時存在,且存在兩種或兩種以上文化歷史背景條件下,可能或必須運(yùn)用兩種語言進(jìn)行交流的情景。[1]在這兩種語言中,通常有一種是母語

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本文編號：1001498