本文關鍵詞：基于小世界網(wǎng)絡的Web2.0教育傳播網(wǎng)絡研究

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【摘要】：傳統(tǒng)的線性教育傳播網(wǎng)絡已不能很好地分析具有高度交互性、共享性、社會性以及去中心化的Web2.0教育傳播網(wǎng)絡,有必要對其進行較為深入的研究。本文在論證Web2.0教育傳播網(wǎng)絡具有小世界網(wǎng)絡特征基礎上,以小世界網(wǎng)絡的特征路徑長度和集群系數(shù)來表征Web2.0教育傳播網(wǎng)絡節(jié)點間的交流頻率和集聚度,提出用小世界網(wǎng)絡的特征路徑長度、L集群系數(shù)C等數(shù)量特征來描述和分析Web2.0教育傳播網(wǎng)絡的特征,隨后從斷鍵重連、添加長鍵、建設關鍵節(jié)點、保持較小概率等角度提出了優(yōu)化Web2.0教育傳播網(wǎng)絡的策略。
【作者單位】： 華南師范大學旅游管理系;華南師范大學教育信息技術中心;
【關鍵詞】： Web. 教育傳播 小世界網(wǎng)絡
【分類號】：G434
【正文快照】： ~~基于小世界網(wǎng)絡的Web2.0教育傳播網(wǎng)絡研究@梅虎$華南師范大學旅游管理系!廣東廣州510631 @詹澤慧$華南師范大學教育信息技術中心!廣東廣州510631傳統(tǒng)的線性教育傳播網(wǎng)絡已不能很好地分析具有高度交互性、共享性、社會性以及去中心化的Web2.0教育傳播網(wǎng)絡,有必要對其進行

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