本文關(guān)鍵詞：中美青少年德育途徑之比較研究

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【摘要】：在中美青少年德育的各種載體中,首屬群體家庭在兩國青少年德育中的職能差異較大,中國家庭承擔(dān)著傳承傳統(tǒng)倫理道德的責(zé)任,美國家庭則承擔(dān)著傳承宗教道德觀的職責(zé)。次屬群體學(xué)校、宗教、社區(qū)、大眾媒體等在兩國德育中的作用也不盡相同,其中中國的學(xué)校作用突出,而美國的宗教則占有重要地位。作為一種新興的德育載體,青少年NGO在兩國德育中也日益扮演重要角色,中國青少年NGO起步較晚,但發(fā)展迅速;美國青少年NGO已較為成熟,值得借鑒。
【作者單位】： 中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 中美 青少年德育 首屬群體 次屬群體 非政府組織
【分類號(hào)】：G41
【正文快照】： 中美兩國社會(huì)制度和文化傳統(tǒng)迥異,家庭、學(xué)校、宗教、社區(qū)、大眾媒體以及非政府組織在兩國青少年德育中的作用有著較大差別。家庭作為首屬群體的主要形式,在兩國都是典型的傳承倫理規(guī)范的載體,但具體作用又有所不同。學(xué)校、宗教、社區(qū)、大眾媒體等作為次屬群體的幾種基本形式

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本文編號(hào)：988739