本文關鍵詞：虛擬學習社區(qū)中的個人知識管理應用

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【摘要】：虛擬學習社區(qū)已成為大學生的重要學習環(huán)境之一,為了避免網(wǎng)絡迷航,同時為了激勵大學生更好地使用虛擬學習社區(qū)中的各種資源,建議利用個人知識管理的方法來引導和促進大學生進行自主學習。
【作者單位】： 華南師范大學南海校區(qū)圖書館;
【關鍵詞】： 虛擬學習社區(qū) 個人知識管理 學習共享空間 Web. 大學生 學習者 自主學習 協(xié)作學習 在線學習 知識地圖
【分類號】：G434
【正文快照】： Web2.0的出現(xiàn),使得虛擬學習社區(qū)又增加了新的內(nèi)容,開放獲取、交流互動、協(xié)作學習、知識共享紛紛注入虛擬學習社區(qū),大學生的在線學習活動豐富起來。為了避免大學生網(wǎng)絡迷航,同時為了激勵大學生更好地使用虛擬學習社區(qū)中的各種資源與服務,筆者提出引進個人知識管理的方法來引導

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本文編號：982995