本文關(guān)鍵詞：教育信息資源建設(shè):文化的啟示

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【摘要】：教育信息資源不僅是一種信息資源,也是一種文化資源,承擔(dān)著一定的文化價(jià)值。文章從定義的角度和資源文化的視角對(duì)教育信息資源的起源、內(nèi)涵、特征作了深刻的解析,在此基礎(chǔ)上提出應(yīng)該從以人為本、倫理學(xué)和美學(xué)等方面來(lái)進(jìn)行教育信息資源建設(shè),為教育信息資源的研究提供新途徑,同時(shí)促進(jìn)教育資源更加合理建設(shè)。
【作者單位】： 浙江師范大學(xué)教育科學(xué)研究院;
【關(guān)鍵詞】： 教育信息資源 資源文化 資源建設(shè)
【基金】：“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃(教技函[2007]70)” 浙江省自然科學(xué)基金項(xiàng)目[Y6080034]資助
【分類號(hào)】：G40-057
【正文快照】： 一問(wèn)題的提出當(dāng)前,我國(guó)在教育資源建設(shè)和應(yīng)用方面存在諸多問(wèn)題,主要表現(xiàn)在教育信息資源和教師資源兩個(gè)方面。教育信息資源建設(shè)的問(wèn)題主要體現(xiàn)在校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、軟件建設(shè)、硬件建設(shè)等方面,人們往往過(guò)多重視教育信息資源的數(shù)量而不是質(zhì)量,低水平重復(fù)建設(shè),資金重復(fù)投入、浪費(fèi)嚴(yán)重

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