本文關(guān)鍵詞：農(nóng)遠(yuǎn)工程教師培訓(xùn)推進策略研究——以陜西省模式三項目省級骨干教師培訓(xùn)為例

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【摘要】：本文根據(jù)筆者近年從事陜西省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程省級培訓(xùn)項目的實踐經(jīng)驗,對陜西省模式三項目的省級培訓(xùn)推進策略進行了闡述,主要就陜西省模式三培訓(xùn)的對象、模式、內(nèi)容、實施策略和評價與管理方式進行了系統(tǒng)介紹。最后,筆者對目前農(nóng)遠(yuǎn)工程實施中存在的問題進行了探索和反思。
【作者單位】： 陜西師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 農(nóng)遠(yuǎn)工程 教師培訓(xùn) 模式三項目
【基金】：陜西省教育廳基礎(chǔ)教育“十一五”教育技術(shù)規(guī)劃課題“農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程中教師培訓(xùn)的策略研究”(課題編號為:068002957)階段性課題成果 2008年陜西師范大學(xué)社會科學(xué)基金項目“農(nóng)遠(yuǎn)工程教學(xué)環(huán)境下資源有效應(yīng)用的途徑與方法研究”資助
【分類號】：G434
【正文快照】： 農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程(以下簡稱“農(nóng)遠(yuǎn)工程”)在我國已經(jīng)進行到了第五個年頭,作為我國教育史上規(guī)模最大、涉及人數(shù)最多的一項農(nóng)村基礎(chǔ)教育信息化工程,已經(jīng)取得了顯著的規(guī)模收益。截至2008年,農(nóng)遠(yuǎn)工程的首期計劃將告一段落,但是其后續(xù)的應(yīng)用研究將成為進一步探索的熱點,

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【相似文獻】

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中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前8條

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2 馬希平;姜衍U，

本文編號：951324