我國網(wǎng)絡遠程教育及其質量保證問題述評
本文關鍵詞:我國網(wǎng)絡遠程教育及其質量保證問題述評
更多相關文章: 現(xiàn)代遠程教育 網(wǎng)絡遠程教育 質量保證
【摘要】:網(wǎng)絡遠程教育是主要通過多媒體網(wǎng)絡、以學習者為中心的非面授教育方式。它以其覆蓋面廣、交互性好、不受時空限制、共享教育資源、擴大教育規(guī)模等優(yōu)勢得到了迅速發(fā)展。然而,在規(guī)模迅速擴張的過程中,也出現(xiàn)了數(shù)量與質量不和諧的現(xiàn)象。為此,應圍繞網(wǎng)絡遠程教育機構來構建質量保證體系,包括內(nèi)部質量保證體系和外部質量保證體系。
【作者單位】: 浙江師范大學教育評論研究所;
【關鍵詞】: 現(xiàn)代遠程教育 網(wǎng)絡遠程教育 質量保證
【分類號】:G434
【正文快照】: 20世紀90年代以來,隨著多媒體技術、計算機技術、通信技術的應用和發(fā)展,計算機網(wǎng)絡技術已廣泛影響到人們的生產(chǎn)、生活、學習和娛樂方式,并深刻地改變著教育思想、教育手段、教育模式、教育管理等教育的各個方面。1999年,我國在《面向21世紀教育振興行動計劃》中就明確提出:“
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7 鄒t
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