本文關(guān)鍵詞：教師文化:基于生活世界的概念重構(gòu)

  更多相關(guān)文章： 教師個(gè)體文化 教師群體文化 教師發(fā)展 生活樣式 教師文化 生活世界 教育生活方式 教育情景 合理化 文化發(fā)展

【摘要】：在教育生活世界中,教師文化是教師參與教育生活的樣式。教師個(gè)體文化是教師在教育生活世界中展現(xiàn)出來的生活風(fēng)格和獨(dú)特"面孔",教師群體文化是教師個(gè)體間在共存、互動(dòng)基礎(chǔ)上形成的一種具有"家族相似"特征的文化樣態(tài)。教師發(fā)展是教師文化的創(chuàng)生與轉(zhuǎn)變,它是在教師的個(gè)體文化與群體文化間的互依互動(dòng)關(guān)系中實(shí)現(xiàn)的。
【作者單位】： 陜西師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教師個(gè)體文化 教師群體文化 教師發(fā)展 生活樣式 教師文化 生活世界 教育生活方式 教育情景 合理化 文化發(fā)展
【基金】：陜西師范大學(xué)人文社會科學(xué)研究基金項(xiàng)目“師范生專業(yè)成長與校園文化建設(shè)研究”(08SYB11)
【分類號】：G451.1
【正文快照】： 如何理解教師文化?對此問題,學(xué)者眾說紛紜,如認(rèn)為它是指教師社區(qū)“共享的實(shí)質(zhì)性的態(tài)度、價(jià)值、信念、觀點(diǎn)和處事方式”,[1](PP·15-17)是教師的“思維方式、價(jià)值取向、態(tài)度傾向與行為方式”,[2](P5,P248)是教師“獨(dú)特的價(jià)值觀、共同的思想和信念、職業(yè)精神和行為準(zhǔn)則、規(guī)范等

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 孫傳遠(yuǎn);;構(gòu)建教師群體文化 促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展[J];玉溪師范學(xué)院學(xué)報(bào);2006年01期

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本文編號：922277