本文關(guān)鍵詞：信息技術(shù)在勝利油田中小學(xué)課堂教學(xué)的應(yīng)用研究

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【摘要】： 伴隨著信息化教學(xué)的理論與實(shí)踐的漸趨豐富,目前對(duì)于信息技術(shù)的關(guān)注重點(diǎn)由重視硬軟件及資源建設(shè),轉(zhuǎn)為關(guān)注評(píng)價(jià)信息技術(shù)在學(xué)校和課堂中應(yīng)用的有效性,即關(guān)注信息化教學(xué)的效果、效率和效益。當(dāng)前,以信息技術(shù)廣泛使用為特征的信息化教學(xué)已經(jīng)成為課堂教學(xué)革新的主要實(shí)踐傾向。本論文探討和分析信息技術(shù)在勝利油田中小學(xué)學(xué)校和課堂中應(yīng)用的有效性的狀況、問題以及發(fā)展的策略。 經(jīng)研究發(fā)現(xiàn):勝利教育在走過了20多年的電化教學(xué)和10年的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)以后,在硬件、軟件和潛件建設(shè)方面取得了巨大成就,建立了支撐油田中小學(xué)開展信息化課堂教學(xué)應(yīng)用的良好的環(huán)境資源和技術(shù)服務(wù)體系;建立了一支技術(shù)水平高、開放意識(shí)強(qiáng)并具有良好業(yè)績的骨干教師隊(duì)伍,形成了良好的信息化應(yīng)用氛圍。從整體看,勝利油田中小學(xué)信息化工作基本完成了建設(shè)階段的任務(wù),信息化工作中心和重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到應(yīng)用,部分先進(jìn)學(xué)校已經(jīng)進(jìn)入有效應(yīng)用的行列;勝利油田中小學(xué)教師整體信息化水平和意識(shí)處在采納、適應(yīng)的發(fā)展階段,部分優(yōu)秀骨干已經(jīng)達(dá)到領(lǐng)會(huì)和創(chuàng)新的高級(jí)階段。由此可以推斷:勝利油田中小學(xué)信息化工作進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期,實(shí)現(xiàn)勝利油田中小學(xué)課堂信息化應(yīng)用水平的整體提高——從應(yīng)用到有效應(yīng)用的轉(zhuǎn)變,既是當(dāng)務(wù)之急的工作重點(diǎn)和也是難點(diǎn)。 調(diào)查研究反應(yīng)出一些突出問題:優(yōu)質(zhì)課山東省區(qū)域競爭力的減弱、區(qū)域領(lǐng)先地位喪失;信息資源建設(shè)不均衡、不配套;信息化骨干教師的培訓(xùn)滯后及面向全體教師培訓(xùn)不足等制約因素。 針對(duì)目前的現(xiàn)狀,結(jié)合自身20多年的工作經(jīng)驗(yàn)和研究成果,建議如下:以系統(tǒng)論和科學(xué)發(fā)展的理念為指導(dǎo),以促進(jìn)勝利教育走內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)立勝利教育品牌為目標(biāo),加強(qiáng)勝利教育信息化統(tǒng)籌,加強(qiáng)部門協(xié)作;建設(shè)專家型、服務(wù)型信息化領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo);樹立強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合意識(shí),增強(qiáng)競爭必勝的優(yōu)勢(shì)心態(tài),重新確立區(qū)域領(lǐng)先的地位。
【關(guān)鍵詞】：課堂教學(xué) 信息化 有效性 研究
【學(xué)位授予單位】：山東師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號(hào)】：G434
【目錄】：

• 中文摘要5-6
• Abstract6-8
• 第一章 緒論8-15
• 一、問題的提出8-9
• 二、研究的意義和目的9-10
• 三、文獻(xiàn)綜述10-12
• 四、研究方法12-15
• 第二章 信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用過程15-18
• 一、信息技術(shù)在課堂應(yīng)用必要性15-17
• 二、信息技術(shù)在油田中小學(xué)課堂教學(xué)的應(yīng)用過程17-18
• 第三章 信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用調(diào)查分析18-23
• 一、調(diào)查分析的目的、總體設(shè)計(jì)和調(diào)查過程18
• 二、調(diào)查分析的基本情況18-23
• 第四章 信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用問題與討論23-30
• 一、資源建設(shè)方面問題及原因分析23-24
• 二、教師專業(yè)化發(fā)展方面問題及原因分析24-28
• 三、電教優(yōu)質(zhì)課區(qū)域競爭力方面問題及原因分析28-30
• 第五章 信息技術(shù)在課堂教學(xué)中應(yīng)用的研究結(jié)論、建議與措施30-33
• 一、信息技術(shù)在課堂教學(xué)中應(yīng)用的研究結(jié)論30
• 二、信息技術(shù)在油田中小學(xué)課堂教學(xué)應(yīng)用的建議與措施30-33
• 附錄33-37
• 注釋37-39
• 參考文獻(xiàn)39-41
• 后記41-42
• 攻讀教育碩士期間發(fā)表的論文42

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：907611