本文關(guān)鍵詞：義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施教師績效工資制的學(xué)校管理學(xué)思考

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【摘要】：2009年我國義務(wù)教育學(xué)校開始實(shí)行教師績效工資制,本研究從義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資制度實(shí)施的背景出發(fā),從校本管理與人本管理的角度提出了義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施教師績效工資制度的必要性,并針對義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資制度實(shí)施的局限性出發(fā)提出了一些可行性的對策和建議,為教師績效工資制的實(shí)施提供實(shí)踐性的指導(dǎo)與參考。
【作者單位】： 西北師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教師績效工資制 人本管理 校本管理 義務(wù)教育學(xué)校 工資制度 制度實(shí)施 學(xué)校管理學(xué) 指導(dǎo)意見 學(xué)校教師 工資分配
【分類號】：G472
【正文快照】： 一、問題的提出長期以來,我國義務(wù)教育學(xué)校實(shí)行的是工資與職稱掛鉤的職稱工資制度或結(jié)構(gòu)工資制度,這種工資制度缺乏工資彈性,教師干好干壞一個(gè)樣,拿高工資就是混工齡,教師的工作積極性低,義務(wù)教育教師工資和待遇低下,特別是農(nóng)村教師生活質(zhì)量較低�？冃ЧべY制是20世紀(jì)七八十年

【共引文獻(xiàn)】

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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【相似文獻(xiàn)】

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10 閆敏;;入世后我國企業(yè)中的人本管理與管理系統(tǒng)平衡[A];國有經(jīng)濟(jì)論叢2002——“加入WTO后國有企業(yè)改革與發(fā)展國際學(xué)術(shù)研討會(huì)”論文集[C];2002年

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 趙守山;構(gòu)建具有中國特色的科學(xué)人本管理模式的哲學(xué)思考[D];鄭州大學(xué);2000年

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本文編號：902568