本文關(guān)鍵詞：美國(guó)家庭學(xué)校教育對(duì)傳統(tǒng)學(xué)校教育的超越

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【摘要】：美國(guó)的家庭學(xué)校是以家庭為教育基地,以子女為教育對(duì)象,以家長(zhǎng)為教育者,以塑造孩子的宗教、道德、智力等綜合素質(zhì)為目標(biāo),對(duì)學(xué)齡兒童進(jìn)行個(gè)別化教學(xué)的模式。本文分析了美國(guó)家庭學(xué)校教育的定義與起源,并從家庭學(xué)校教育的視角反思傳統(tǒng)學(xué)校教育,論述家庭學(xué)校教育對(duì)傳統(tǒng)學(xué)校教育的超越。
【作者單位】： 上海師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 美國(guó) 家庭學(xué)校教育 傳統(tǒng)學(xué)校教育
【分類號(hào)】：G571.2
【正文快照】： 作為美國(guó)諸多教育選擇形式的一種,進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),家庭學(xué)校(homeschool)愈發(fā)引人矚目。據(jù)美國(guó)家庭學(xué)校協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì),2005年至2006年,約有190萬(wàn)兒童在家上學(xué),2007年增至240萬(wàn)人。據(jù)美國(guó)教育部預(yù)計(jì),到2016年前,學(xué)齡人口將增加9%,家庭學(xué)校的增長(zhǎng)率仍將維持下去。由于其規(guī)模和影響的

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