本文關鍵詞：大學生擔憂事件、狀態(tài)焦慮、特質焦慮與睡眠質量的關系研究

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【摘要】： 本研究依大學生為研究對象,采用自編問卷對大學生擔憂事件進行調查,以期豐富擔憂理論和測量研究。同時探討了擔憂事件、狀態(tài)焦慮、特質焦慮與睡眠質量之間的關系,為大學生睡眠障礙的預防與矯治提供新的視角,對當前大學生心理健康教育具有重要的指導意義和應用價值。研究結果表明: (1)自編的大學生擔憂事件量表包括學業(yè)擔憂、人際擔憂、前途擔憂、經濟擔憂四個維度,具有較好的信度和效度。 (2)福州地區(qū)有10.93%的大學生睡眠質量差、存在有較嚴重的睡眠質量問題。從總體上看,福州地區(qū)的大學生相對于其他地區(qū)的大學生睡眠質量要好。 (3)在總體睡眠質量上,男女大學生沒有差異,但女大學生比男大學生入睡時間更快,自評睡眠質量也要好于男生。文理科大學生在總體睡眠質量上沒有差異,但文科大學生的睡眠效率比理科大學生要高,在睡眠障礙上文科大學生卻比理科大學生表現出更多的睡眠障礙。二年級大學生的總體睡眠質量要好于其他年級。 (4)大學生日常生活中的擔憂事件和大學生的睡眠質量呈顯著負相關。影響大學生睡眠質量的,主要來自學業(yè)擔憂和前途擔憂。 (5)在睡眠質量上,特質焦慮低的大學生比特質焦慮高的大學生要好;狀態(tài)焦慮低的大學生比狀態(tài)焦慮高的大學生要好。 (6)狀態(tài)焦慮對睡眠質量具有直接的顯著影響,路徑系數表明,這種影響是正向的。 (7)大學生生活中的擔憂事件對睡眠質量具有直接的顯著影響,并且能通過狀態(tài)焦慮這一中介變量間接影響到睡眠質量,路徑系數表明,這種影響是正向的。 (8)特質焦慮對狀態(tài)焦慮有著直接的顯著影響,并且能通過影響狀態(tài)焦慮、擔憂事件對睡眠質量有著一定的影響。
【關鍵詞】：睡眠質量 特質焦慮 狀態(tài)焦慮 擔憂事件
【學位授予單位】：福建師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2009
【分類號】：B844.2
【目錄】：

• 摘要2-3
• Abstract3-4
• 中文文摘4-8
• 目錄8-11
• 第1章 緒論11-37
• 1.1 課題背景11-12
• 1.2 睡眠質量研究綜述12-20
• 1.3 狀態(tài)焦慮、特質焦慮研究綜述20-28
• 1.4 擔憂研究綜述28-37
• 第2章 大學生擔憂事件量表的編制37-45
• 2.1 前言37
• 2.2 量表的編制過程37-38
• 2.3 結果與分析38-42
• 2.3.1 初測問卷的項目分析38-39
• 2.3.2 因素分析39-42
• 2.4 討論42-43
• 2.5 結論43-45
• 第3章 研究結果45-75
• 3.1 研究對象45
• 3.2 研究工具45-46
• 3.2.1 匹茲堡睡眠質量指數(PSQI)45
• 3.2.2 大學生擔憂事件問卷45-46
• 3.2.3 狀態(tài)—特質焦慮問卷46
• 3.2.4 人口統計學信息調查表46
• 3.3 實測程序46
• 3.4 數據處理及統計分析46
• 3.5 大學生特質焦慮及其相關研究46-48
• 3.6 大學生狀態(tài)焦慮及其相關研究48-50
• 3.6.1 大學生狀態(tài)焦慮的基本情況49
• 3.6.2 人口學變量與大學生狀態(tài)焦慮的關系49-50
• 3.7 大學生擔憂事件及其相關研究50-57
• 3.7.3 大學生擔憂事件與特質焦慮的關系55-56
• 3.7.4 大學生擔憂事件與狀態(tài)焦慮的關系56-57
• 3.8 大學生睡眠質量及其相關研究57-67
• 3.8.1 大學生睡眠質量的基本情況57-58
• 3.8.2 大學生睡眠質量在人口學變量上的特點58-64
• 3.8.3 大學生特質焦慮與睡眠質量的關系64-65
• 3.8.4 大學生的狀態(tài)焦慮與睡眠質量的關系65-67
• 3.8.5 大學生擔憂事件與睡眠質量的關系67
• 3.9 大學生狀態(tài)焦慮、特質焦慮、擔憂事件與睡眠質量的關系67-75
• 3.9.1 狀態(tài)焦慮、特質焦慮、擔憂事件對睡眠質量的多元回歸分析67-70
• 3.9.2 睡眠質量與狀態(tài)焦慮、特質焦慮、擔憂的綜合模型建構70-75
• 第4章 分析與討論75-87
• 4.1 大學生焦慮狀況及其相關研究75-76
• 4.1.1 大學生特質焦慮和狀態(tài)焦慮的關系75
• 4.1.2 擔憂對狀態(tài)焦慮的影響75-76
• 4.2 大學生擔憂狀況及相關研究76-78
• 4.2.1 大學生擔憂的基本情況76
• 4.2.2 大學生擔憂在人口學變量上的特點76-77
• 4.2.3 大學生的特質焦慮對擔憂的影響77-78
• 4.3 大學生睡眠質量狀況及相關研究78-81
• 4.3.1 大學生睡眠質量的基本情況78
• 4.3.2 大學生睡眠質量在人口學變量上的特點78-80
• 4.3.3 大學生的擔憂和睡眠質量的關系80
• 4.3.4 大學生的焦慮對睡眠質量的影響80-81
• 4.4 大學生特質焦慮、狀態(tài)焦慮及擔憂事件對睡眠質量的影響81-83
• 4.5 特質焦慮、狀態(tài)焦慮、擔憂與睡眠質量關系的綜合分析83-87
• 第5章 建議及展望87-91
• 5.1 本研究對改善大學生睡眠質量的啟示87-88
• 5.1.1 緩解大學生焦慮狀況，改善睡眠質量87
• 5.1.2 減輕學生擔憂狀況，，改善睡眠質量87-88
• 5.2 本研究局限性與未來研究展望88-91
• 第6章 結論91-93
• 附錄93-101
• 參考文獻101-113
• 攻讀學位期間承擔的科研任務與主要成果113-115
• 致謝115-117
• 個人簡歷117

【引證文獻】

中國期刊全文數據庫 前1條

1 賴丹;;南昌市區(qū)高校醫(yī)學生睡眠障礙現況調查研究[J];實用臨床醫(yī)學;2011年08期

中國碩士學位論文全文數據庫 前2條

1 吳佳蕾;基于積極心理學理論的大學新生心理健康教育研究[D];大連理工大學;2011年

2 蘇可媛;高中教師職業(yè)壓力、情緒調節(jié)、情感與睡眠質量的關系研究[D];哈爾濱工程大學;2012年

本文編號：879860