本文關(guān)鍵詞：家庭婚姻狀況與家庭功能、中學(xué)生自尊及行為問(wèn)題的關(guān)系

  更多相關(guān)文章： 婚姻狀況 中學(xué)生 自尊 行為 家庭功能

【摘要】：目的:考查家庭的婚姻狀況對(duì)中學(xué)生的自尊和行為產(chǎn)生怎樣的影響。方法:采用家庭功能量表(FAD)、行為問(wèn)題量表(BPS)和自尊量表(SES),對(duì)北京市6所中學(xué)的144個(gè)離婚家庭、75個(gè)再婚家庭以及作為對(duì)比組的139個(gè)在婚家庭的學(xué)生在這三個(gè)量表的各個(gè)維度上進(jìn)行了對(duì)比。結(jié)果:不同家庭婚姻狀況中,中學(xué)生問(wèn)題行為(F=6.607,P=0.002)與家庭功能的問(wèn)題解決(F=3.620,P=0.028)存在顯著的差異,這些差異在男生和女生中的表現(xiàn)差異明顯;不同婚姻狀況家庭之間以及男女生之間自尊的差異不顯著;多元線(xiàn)性回歸分析中,自尊、家庭婚姻狀況和家庭功能多方面因素對(duì)于中學(xué)生問(wèn)題行為有一定的解釋力(Radj2=19.5%)。結(jié)論:離婚家庭中的中學(xué)生受到的消極影響最大,產(chǎn)生的問(wèn)題行為也最多;在離婚和再婚家庭中,男生受到的消極影響顯著大于女生。
【作者單位】： 北京理工大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)研究所;
【關(guān)鍵詞】： 婚姻狀況 中學(xué)生 自尊 行為 家庭功能
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(05JAXLX001)資助
【分類(lèi)號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 中學(xué)生正處于青少年階段,他們來(lái)自于家庭又從屬于同伴群體,其行為問(wèn)題的表現(xiàn)與家庭環(huán)境有很大的關(guān)系[1]。家庭環(huán)境中非常突出和重要的影響因素則是父母的婚姻關(guān)系,父母是處于正常的婚姻狀態(tài),還是離婚或者再婚的狀態(tài),一方面對(duì)家庭成員之間的相互作用和家庭系統(tǒng)的狀態(tài)有決定性

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 趙小云;郭成;;論中學(xué)生的自尊心及其培養(yǎng)策略[J];教育探索;2006年01期

2 李芷若;張凡;何先友;胡君盛;盧佳適;劉錦健;;家庭暴力與中學(xué)生心理素質(zhì)的相關(guān)研究[J];心理發(fā)展與教育;2007年01期

3 湯毅暉,黃海,雷良忻;青少年疏離感與家庭功能、人格的關(guān)系研究[J];中國(guó)臨床心理學(xué)雜志;2004年02期

4 葉苑;鄒泓;李彩娜;柯銳;;青少年家庭功能的發(fā)展特點(diǎn)及其與心理健康的關(guān)系[J];中國(guó)心理衛(wèi)生雜志;2006年06期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 徐夫真;;關(guān)于青少年疏離感研究的理論分梳[J];山東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2006年02期

2 張紅靜;;大學(xué)生的家庭功能與其情緒及人格的相關(guān)分析[J];山東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2007年02期

3 劉旺;聽(tīng)力障礙中學(xué)生疏離感特點(diǎn)研究[J];中國(guó)特殊教育;2005年11期

4 劉曦,楊東;漢區(qū)少數(shù)民族學(xué)生文化疏離感的理論建構(gòu)及量表編制[J];中國(guó)臨床心理學(xué)雜志;2005年02期

5 白麗英;葉一舵;王東宇;;畬族中學(xué)生心身癥狀與家庭環(huán)境的關(guān)系[J];中國(guó)臨床心理學(xué)雜志;2006年06期

6 葉苑;鄒泓;李彩娜;柯銳;;青少年家庭功能的發(fā)展特點(diǎn)及其與心理健康的關(guān)系[J];中國(guó)心理衛(wèi)生雜志;2006年06期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 李建明;郭霞;;家庭功能的研究現(xiàn)狀[A];國(guó)際中華應(yīng)用心理學(xué)研究會(huì)第五屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2007年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 胡明;中學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題簡(jiǎn)易篩查量表的編制及其篩查參考值、影響因素的分析[D];中南大學(xué);2007年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 樊勵(lì)方;中學(xué)生家庭功能與網(wǎng)絡(luò)成癮的關(guān)系研究[D];河北大學(xué);2006年

2 孔祥娜;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮及其與疏離感關(guān)系的研究[D];西北師范大學(xué);2006年

3 葉娜;家庭功能與高中生心理健康的相關(guān)研究[D];鄭州大學(xué);2006年

4 劉婧婧;高中生疏離感現(xiàn)狀調(diào)查研究[D];南京師范大學(xué);2006年

5 董志明;自尊的結(jié)構(gòu)及發(fā)展研究[D];華中師范大學(xué);2006年

6 趙翠榮;兩個(gè)大學(xué)生的一天[D];華中師范大學(xué);2007年

7 徐夫真;青少年疏離感與其家庭功能、同伴接納的關(guān)系[D];山東師范大學(xué);2007年

8 趙康;欠發(fā)達(dá)地區(qū)中學(xué)生心理狀況及教育策略[D];河北師范大學(xué);2007年

9 孫華平;石家莊市高中生學(xué)校疏離感初步研究[D];河北師范大學(xué);2007年

10 王琴;岳陽(yáng)市正常孕婦家庭功能與應(yīng)對(duì)方式的研究[D];中南大學(xué);2007年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 張靜;自尊問(wèn)題研究綜述[J];南京航空航天大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2002年02期

2 張麗華;論自尊研究的歷史發(fā)展趨向[J];遼寧師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年02期

3 喬建中;論自我觀(guān)念及其教育問(wèn)題[J];南京師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2000年02期

4 陶芳標(biāo),張洪波,王德斌,楊善發(fā),蘇普玉,鳳爾翠,許韶君,許娟,張麗英;社會(huì)文化因素對(duì)安徽省農(nóng)村兒童體罰行為的影響[J];中國(guó)全科醫(yī)學(xué);2004年03期

5 馮正直,張大均;中學(xué)生心理素質(zhì)概念和成分的研究[J];西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2001年06期

6 荊春霞,王聲ng,陳青山,吳赤蓬,劉國(guó)寧;廣州市中學(xué)校園暴力發(fā)生情況及原因分析[J];中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生;2005年01期

7 楊世昌,張亞林,黃國(guó)平,郭果毅;湘潭某工廠(chǎng)子弟中學(xué)學(xué)生受虐待的多因素分析[J];中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生;2005年04期

8 陳晶琦,廖巍;中專(zhuān)學(xué)生童年期羞辱經(jīng)歷及其與心理健康的關(guān)聯(lián)[J];中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生;2005年05期

9 陳晶琦;391名大學(xué)生兒童期軀體情感虐待經(jīng)歷及其對(duì)心理健康的影響[J];中國(guó)校醫(yī);2005年04期

10 張文新,林崇德;青少年的自尊與父母教育方式的關(guān)系──不同群體間的一致性與差異性[J];心理科學(xué);1998年06期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李陽(yáng)飄;;中學(xué)生心理健康現(xiàn)狀及對(duì)策[J];中學(xué)教學(xué)參考;2011年21期

2 王富國(guó);;中學(xué)生自卑心理障礙探究[J];學(xué)周刊;2011年14期

3 李榮菊;;中學(xué)生心理壓力動(dòng)因初探[J];青春歲月;2011年12期

4 葛興;王珍;;論中學(xué)生考試心理障礙的表現(xiàn)與應(yīng)對(duì)策略[J];新課程(教研);2011年06期

5 封三河;;淺談中學(xué)生心理健康教育[J];青春歲月;2011年14期

6 陳江波;;中學(xué)生學(xué)業(yè)壓力的研究——以邢臺(tái)、石家莊兩市中學(xué)生為例[J];邢臺(tái)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年03期

7 張同正;;淺談中學(xué)生心理問(wèn)題的形成原因[J];現(xiàn)代閱讀(教育版);2011年06期

8 王雙全;;淺談中學(xué)生心理健康及校內(nèi)教育的幾點(diǎn)措施[J];中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2011年21期

9 林茂超;;淺談中學(xué)生心理健康問(wèn)題的表現(xiàn)、成因及對(duì)策[J];南方論刊;2011年S1期

10 戴小燕;;中學(xué)生閉鎖心理的分析與對(duì)策[J];中學(xué)教育;2003年04期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 程軍;;宣泄與健康——淺談班主任在中學(xué)生心理健康教育中的引導(dǎo)作用[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集（中國(guó)名校卷）（四）[C];2009年

2 程軍;;宣泄與健康——淺談班主任在中學(xué)生心理健康教育中的引導(dǎo)作用[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（江蘇卷）[C];2010年

3 龔翠萍;張捷;;包頭市宏志班學(xué)生與普通班學(xué)生心理健康狀況的對(duì)照研究[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第四屆學(xué)術(shù)大會(huì)論文匯編[C];2003年

4 徐方忠;馮年琴;;聽(tīng)力殘疾中學(xué)生心理健康狀況調(diào)查[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第四屆學(xué)術(shù)大會(huì)論文匯編[C];2003年

5 李國(guó)瑞;;上海市中學(xué)生心理健康自評(píng)量表的研制[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

6 趙亞男;鄭日昌;潘子彥;;中學(xué)生情商問(wèn)卷的編制及結(jié)果分析[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

7 安麗;胡衛(wèi)平;;中學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)策略的發(fā)展研究[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

8 冷榮蘭;;中學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性調(diào)查報(bào)告[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

9 孟秀英;;中學(xué)生386名應(yīng)付挫折情況調(diào)查[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)心身醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)第六屆學(xué)術(shù)研討會(huì)論文匯編[C];2006年

10 Su xiqing;陳啟芳;秦安琪;;中國(guó)中學(xué)生感恩及其心理健康的關(guān)系[A];第十一屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 本報(bào)記者 劉芬;中學(xué)生自殺現(xiàn)象調(diào)查分析報(bào)告[N];北京科技報(bào);2005年

2 商州二職中 王小亞;當(dāng)代中學(xué)生心理及行為淺析[N];商洛日?qǐng)?bào);2006年

3 本版撰文 本報(bào)記者 董毅然;腐敗導(dǎo)致中學(xué)生心理陰影[N];北京科技報(bào);2005年

4 陳英云　本報(bào)記者 趙琳;我市中學(xué)生“心病”越來(lái)越“重”[N];哈爾濱日?qǐng)?bào);2011年

5 高云;七成中學(xué)生認(rèn)為母親管教過(guò)度[N];中國(guó)婦女報(bào);2011年

6 本報(bào)記者 李洋;對(duì)中學(xué)生進(jìn)行全面心理健康教育[N];甘肅法制報(bào);2009年

7 李倩;花季少年“心”有多重？[N];中國(guó)民族報(bào);2006年

8 本報(bào)記者 梁進(jìn)峗;關(guān)注中小學(xué)心理健康教育[N];白銀日?qǐng)?bào);2007年

9 記者 劉聯(lián)邋實(shí)習(xí)生 李輕舟;心理咨詢(xún)助孩子解心結(jié)[N];珠海特區(qū)報(bào);2007年

10 本報(bào)記者 白江宏 實(shí)習(xí)生 吳松祺;“心語(yǔ)小屋”傾吐青春苦悶 德育課上討論愛(ài)情專(zhuān)題[N];內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)(漢);2008年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陸洋;中學(xué)生擔(dān)憂(yōu)的一般傾向性和內(nèi)容特殊性研究[D];華東師范大學(xué);2012年

2 肖漢仕;中學(xué)生非理性信念量表編制及非理性信念干預(yù)[D];中南大學(xué);2007年

3 張倩;學(xué)校心理輔導(dǎo)的效果評(píng)價(jià)研究[D];西南大學(xué);2009年

4 翟群;中學(xué)生自我價(jià)值感系統(tǒng)的理論與實(shí)證研究[D];西南師范大學(xué);2005年

5 馮正直;中學(xué)生抑郁癥狀的社會(huì)信息加工方式研究[D];西南師范大學(xué);2002年

6 胡明;中學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題簡(jiǎn)易篩查量表的編制及其篩查參考值、影響因素的分析[D];中南大學(xué);2007年

7 甄志平;體育與健康教育對(duì)中學(xué)生心理健康干預(yù)的實(shí)驗(yàn)研究[D];北京體育大學(xué);2004年

8 張琳琳;國(guó)有企業(yè)員工工作倦怠與工作投入研究[D];吉林大學(xué);2008年

9 陳旭;中學(xué)生學(xué)業(yè)壓力、應(yīng)對(duì)策略及應(yīng)對(duì)的心理機(jī)制研究[D];西南師范大學(xué);2004年

10 晏碧華;青少年印象管理的外顯與內(nèi)隱加工模式研究[D];陜西師范大學(xué);2008年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 魏彬;中學(xué)生人際關(guān)系對(duì)心理健康的影響及教育引導(dǎo)[D];山東師范大學(xué);2005年

2 李雪梅;中學(xué)生人際交往效能感及其與人際壓力、人際壓力應(yīng)對(duì)策略關(guān)系的研究[D];西南大學(xué);2006年

3 楊小洋;中學(xué)生提問(wèn)能力發(fā)展及與其閱讀理解能力關(guān)系的研究[D];北京師范大學(xué);2003年

4 徐曉飛;中學(xué)生學(xué)業(yè)社會(huì)比較對(duì)學(xué)業(yè)壓力應(yīng)對(duì)策略的影響[D];西南師范大學(xué);2005年

5 袁茜;中學(xué)生偏愛(ài)流行音樂(lè)的心理分析及策略研究[D];湖南師范大學(xué);2006年

6 段碧花;創(chuàng)造性人格結(jié)構(gòu)模型的建立和中學(xué)生創(chuàng)造性人格量表的初步編制[D];湖南師范大學(xué);2007年

7 周冶;內(nèi)觀(guān)法對(duì)中學(xué)生生活滿(mǎn)意度的干預(yù)研究[D];蘇州大學(xué);2008年

8 王淑敏;中學(xué)生人際壓力及其應(yīng)對(duì)策略特點(diǎn)的研究[D];西南師范大學(xué);2004年

9 張珊明;中學(xué)生問(wèn)題行為及其與家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境關(guān)系的研究[D];湖南師范大學(xué);2006年

10 肖博潭;中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮及矯正的質(zhì)化研究[D];東北師范大學(xué);2006年

，

本文編號(hào)：846925