本文關(guān)鍵詞：當(dāng)前我國(guó)解決農(nóng)村教育問(wèn)題的思路設(shè)計(jì)——基于卡爾多-�？怂剐世碚摰乃伎�

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【摘要】：當(dāng)前我國(guó)農(nóng)村教育方面存在著諸如教育經(jīng)費(fèi)不足,教育師資欠缺、質(zhì)量參差不齊等問(wèn)題,這些問(wèn)題已經(jīng)引起了我國(guó)各級(jí)政府和廣大教育學(xué)者的關(guān)注,從不同的角度提出了解決農(nóng)村教育問(wèn)題的政策設(shè)計(jì)與建議。但是這些政策和建議大部分是基于帕累托最優(yōu)理論設(shè)計(jì)的,所以政策和建議的可操作性效果并不好。對(duì)帕累托最優(yōu)理論作出改進(jìn)的是卡爾多-希克斯效率理論,以這一理論為基礎(chǔ),更有可能探尋到解決農(nóng)村教育存在問(wèn)題的思路。
【作者單位】： 西南大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 農(nóng)村教育問(wèn)題 卡爾多�？怂剐世碚� 政策導(dǎo)向
【分類(lèi)號(hào)】：G521
【正文快照】： 卡爾多-�？怂剐世碚撌菍�(duì)帕累托最優(yōu)理論的改進(jìn),這一理論要求我們?cè)诮鉀Q農(nóng)村教育問(wèn)題中,不能在兼顧城鄉(xiāng)之間的利益取舍時(shí),有必要進(jìn)行成本收益的比較,選擇更有利于農(nóng)村長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的政策建議。一、解決好當(dāng)前我國(guó)農(nóng)村教育問(wèn)題的經(jīng)濟(jì)學(xué)意義1.當(dāng)前我國(guó)農(nóng)村存在的教育問(wèn)題與城鄉(xiāng)二

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5 魏s，

本文編號(hào)：842670