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城鄉(xiāng)統(tǒng)籌視野中的教育均衡發(fā)展問題與對策分析

發(fā)布時間:2017-09-12 22:52

  本文關(guān)鍵詞:城鄉(xiāng)統(tǒng)籌視野中的教育均衡發(fā)展問題與對策分析


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【摘要】:城鄉(xiāng)統(tǒng)籌教育發(fā)展觀強調(diào)從城鄉(xiāng)關(guān)系的整體來考慮國家的教育發(fā)展,把城鄉(xiāng)教育納入統(tǒng)一的教育發(fā)展系統(tǒng)中,逐步消除城鄉(xiāng)教育差距,普遍提高城鄉(xiāng)人口的現(xiàn)代化素質(zhì),實現(xiàn)農(nóng)村勞動力的良性轉(zhuǎn)移。不僅義務(wù)教育,我國城鄉(xiāng)教育在整體發(fā)展上同樣存在均衡發(fā)展問題,主要表現(xiàn)為城鄉(xiāng)教育機會與城鄉(xiāng)教育資源配置差別和城鄉(xiāng)教育的制度性落差等。要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,必須堅持城鄉(xiāng)教育的共同發(fā)展,均衡配置城鄉(xiāng)教育資源,調(diào)整教育政策,體現(xiàn)教育公平。
【作者單位】: 成都大學(xué);
【關(guān)鍵詞】城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展 教育發(fā)展觀 均衡發(fā)展 問題 對策 城鄉(xiāng)教育 教育均衡 教育資源配置 義務(wù)教育 農(nóng)村勞動力
【基金】:四川省哲學(xué)社會科學(xué)“十一五”規(guī)劃2007年度立項項目“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌與教育發(fā)展——成都試驗區(qū)研究”階段成果
【分類號】:G521
【正文快照】: 城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展是黨中央提出的科學(xué)發(fā)展觀的重要組成部分,是全面建設(shè)小康社會的重大任務(wù)!敖鉀Q好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題,事關(guān)全面建設(shè)小康社會大局,必須始終作為全黨工作的重中之重”,“教育是民族振興的基石,教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)”[1]。教育在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌進程中具有先

【參考文獻】

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【共引文獻】

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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10 張軍鳳;我國現(xiàn)行農(nóng)村義務(wù)教育投入體制的倫理分析[D];西南大學(xué);2006年

【二級參考文獻】

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9 記者 董汝光 施顯強 通訊員/鄧東恩;靈山縣搭建農(nóng)村經(jīng)濟新平臺[N];廣西日報;2003年

10 記者朱瑞華黃勇娣;力爭上海郊區(qū)再上新臺階[N];解放日報;2003年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 葉鵬舉;鄉(xiāng)城人口遷移大潮中的上海人口與就業(yè):現(xiàn)狀及將來預(yù)測——基于城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的人口學(xué)思考[D];復(fù)旦大學(xué);2004年

2 崔元鋒;武漢市城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)矛盾與“三農(nóng)”問題研究——基于農(nóng)民問題的研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2004年

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 郭紅霞;統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展戰(zhàn)略的社會學(xué)分析[D];中共中央黨校;2004年

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4 薛澤海;論我國農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移的政策選擇[D];中共中央黨校;2004年

5 宋巨盛;稅費改革后我國農(nóng)村公共物品的供給研究[D];蘇州大學(xué);2004年

6 潘峰;湖南城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2004年

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8 于志鵬;關(guān)于建立我國農(nóng)村社會保障體系研究[D];東北財經(jīng)大學(xué);2005年

9 沈正榜;建國后江蘇農(nóng)民負(fù)擔(dān)變遷研究[D];南京農(nóng)業(yè)大學(xué);2005年

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本文編號:840015

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