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論教育評(píng)估中介組織的專(zhuān)業(yè)獨(dú)立與權(quán)威——對(duì)上海教育評(píng)估院機(jī)構(gòu)改革的思考與研究

發(fā)布時(shí)間:2017-09-03 18:08

  本文關(guān)鍵詞:論教育評(píng)估中介組織的專(zhuān)業(yè)獨(dú)立與權(quán)威——對(duì)上海教育評(píng)估院機(jī)構(gòu)改革的思考與研究


  更多相關(guān)文章: 行政內(nèi)部委托 評(píng)估中介 專(zhuān)業(yè)能力


【摘要】:我國(guó)推行中介制度、上海成立中介性的評(píng)估院已有多年了,然而在2008年上海評(píng)估院某慶典會(huì)議上,學(xué)者的中心議題仍然是"評(píng)估院要成為名符其實(shí)的中介力量,關(guān)鍵還是要從政府既辦教育、管教育又評(píng)教育的狀況中脫離出來(lái),①可見(jiàn),中介的問(wèn)題又回到了其發(fā)生的邏輯起點(diǎn)。政府機(jī)關(guān)精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)、剝離部分職能,推介"中介"理論,但若以行政內(nèi)部委托的方式,則評(píng)估組織并沒(méi)有獨(dú)立的法人地位,評(píng)估對(duì)象也沒(méi)有區(qū)別于以往被動(dòng)接受行政檢查的新的評(píng)估需求,"中介"或"第三方"被異化,甚至還帶有評(píng)估交易的機(jī)會(huì)主義危險(xiǎn)。
【作者單位】: 華東師范大學(xué)公共管理學(xué)院教育管理學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】行政內(nèi)部委托 評(píng)估中介 專(zhuān)業(yè)能力
【基金】:作者主持的上海教育評(píng)估院立項(xiàng)課題《“第三部門(mén)”的建構(gòu)與效用:評(píng)估主體的資質(zhì)、任務(wù)與評(píng)估程序研究———上海教育評(píng)估院體制改革研究》的部分研究成果。項(xiàng)目號(hào):〔滬教評(píng)7〕。
【分類(lèi)號(hào)】:G527
【正文快照】: 一、教育中介組織及其獨(dú)立的基礎(chǔ):法理解釋與我國(guó)眾多中介組織一樣,上海市教育評(píng)估院是政府職能改革,構(gòu)建“管教育、辦教育、評(píng)教育三分離機(jī)制”的產(chǎn)物。建院之初,評(píng)估院強(qiáng)調(diào)“作為專(zhuān)業(yè)從事教育評(píng)估的事業(yè)單位要把自己定在公益服務(wù)的位置上,定在政府和學(xué)校之間橋梁的位置上”

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3 彭q.q,

本文編號(hào):786525


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