基于本體的CSCL角色研究——CSCL中的角色及其國外相關(guān)研究綜述
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【摘要】:CSCL中的角色是對協(xié)作學(xué)習(xí)的重要支持,從理論上關(guān)注學(xué)習(xí)個體在協(xié)作學(xué)習(xí)中的角色扮演對協(xié)作學(xué)習(xí)的促進作用,從技術(shù)上研究利用本體來達到協(xié)作學(xué)習(xí)中角色在不同協(xié)作情境中的共享與重用。通過文獻檢索與內(nèi)容分析研究法,分析國外關(guān)于基于本體的CSCL角色研究的相關(guān)文獻,總結(jié)出CSCL角色研究的價值與必要性。希望為國內(nèi)進行CSCL角色研究的學(xué)者提供幫助。
【作者單位】: 華南師范大學(xué)計算機學(xué)院教育信息技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: CSCL 角色 本體 文獻研究法
【分類號】:TP3;G434
【正文快照】: 一CSCL中的角色CSCL是一門人類科學(xué),探討的是對主體所具有的觀點和行為的解釋。研究協(xié)作團體社會建構(gòu)的互動特質(zhì)的若干獨立變量,如團體的大小,組成,任務(wù)的性質(zhì),溝通中介等,在協(xié)作交流中起的作用。這些都基于對CSCL中的主體——協(xié)作角色的研究進行。在網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)環(huán)境中,個體
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5 吉U,
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