通過分析信息化網(wǎng)絡學習環(huán)境下本科教育信息化空間、教學資源建設、教學模式問題,探討適應新經(jīng)濟背景下高校新工科人才培養(yǎng)需求。并以信息化資源建設、模擬仿真、工程實踐基地建設及工程模擬訓練設計問題為導向,進行課堂教學與信息網(wǎng)絡、軟件應用及工程實踐案例設計在線深度融合方法。探討以培養(yǎng)方案優(yōu)化、在線教學資源、工程實習基地公建及多學科、多元化混合式教學的新工科教學模式,對提高本科教學質(zhì)量,促進大學生創(chuàng)新及工程應用能力,滿足新工科人才需要,是教學方案、方法及信息化內(nèi)容變革的有效路徑。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、信息化對傳統(tǒng)教學模式的影響
    （一）信息化環(huán)境
    （二）信息化環(huán)境下的教學模式與認識
二、基于信息化教學的工科專業(yè)“新工科”教學模式探索
    （一）匯聚在線開放課程（MOOC）等新型教育學習平臺
    （二）信息化教學資源建設新工科教育模式實踐
三、強化信息化建設與工程實踐基地與平臺的融合
    （一）校內(nèi)信息化與校外工程實習基地信息化應用實踐教學平臺建設
    （二）結(jié)合工程案例進行工程設計與畢業(yè)設計（論文）選題
四、結(jié)束語



本文編號：3804425