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“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下服裝技術(shù)核心課程教學探索

發(fā)布時間:2021-11-24 23:17
  在"互聯(lián)網(wǎng)+"時代,服裝技術(shù)核心課程的教學應(yīng)順應(yīng)時代發(fā)展,推進現(xiàn)代信息技術(shù)與課程的深度融合.在教學內(nèi)容上,構(gòu)建新型課程教學體系,從單獨課程到模塊化工作任務(wù)課程教學內(nèi)容的創(chuàng)新;在教學模式上,以互聯(lián)網(wǎng)+為手段,創(chuàng)設(shè)內(nèi)容豐富、形式多樣的可共享課程教學資源,以團隊協(xié)作為方式來進行教學安排與課程設(shè)計;在教學方法上,實施"線上線下"相互促進的新型教學方法,拓寬學生獲取知識的渠道,發(fā)揮其在服裝應(yīng)用型人才培養(yǎng)方面的積極效應(yīng). 

【文章來源】:惠州學院學報. 2019,39(06)

【文章頁數(shù)】:3 頁

【部分圖文】:

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下服裝技術(shù)核心課程教學探索


服裝技術(shù)核心課程模塊式教學內(nèi)容體系框架示意圖

【參考文獻】:
期刊論文
[1]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校電子商務(wù)專業(yè)課程教學的探索研究[J]. 王林,劉潔.  學周刊. 2019(11)
[2]“互聯(lián)網(wǎng)+”時代服裝史課程教學新探[J]. 王珺英,王軍.  大眾文藝. 2016(24)
[3]高校服裝專業(yè)課教學方法改革研究[J]. 王維英,陳光曄.  吉林工程技術(shù)師范學院學報. 2008(10)



本文編號:3516942

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