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1 丁新;各地電大關(guān)于教材建設(shè)工作的建議和意見(jiàn)摘編[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;1988年09期

2 馮銳;對(duì)電大教材建設(shè)的經(jīng)濟(jì)思考[J];中國(guó)成人教育;1998年10期

3 戴旦前;教材建設(shè)勢(shì)在必行[J];高等教育研究;1980年01期

4 郝志倫;在教材建設(shè)中要重視不斷提高教材質(zhì)量[J];金融科學(xué);1996年04期

5 李紹宏;統(tǒng)一教材建設(shè)認(rèn)識(shí)　提高教材建設(shè)水平[J];中國(guó)電力教育;1997年03期

6 解廣東;關(guān)于教材建設(shè)的幾點(diǎn)思考[J];遼寧科技學(xué)院學(xué)報(bào);2004年04期

7 ;中央廣播電視大學(xué)關(guān)于教材建設(shè)工作的意見(jiàn)[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;1988年10期

8 ;深化教學(xué)改革 開(kāi)創(chuàng)教材建設(shè)的新局面——中央電大黨委書(shū)記兼副校長(zhǎng)謝新觀在全國(guó)電大教材建設(shè)工作會(huì)議上的報(bào)告[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;1988年09期

9 李春蓮;對(duì)高等�？茖W(xué)校教材建設(shè)的幾點(diǎn)思考[J];陰山學(xué)刊;1996年02期

10 宋浩,方姚生;教材建設(shè)中若干問(wèn)題的思考[J];高等教育研究學(xué)報(bào);2000年04期

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1 劉廣慶;;電大教材建設(shè)探幽[A];現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育教與學(xué)模式的研究與實(shí)踐[C];2002年

2 康金聲;;新時(shí)期古代文學(xué)教改與教材建設(shè)得失淺議[A];第一屆全國(guó)高校中國(guó)古代文學(xué)科研與教學(xué)研討會(huì)論文集[C];2000年

3 潘玉貞;;論小組教學(xué)促成課堂的若干變革[A];地理教育與學(xué)科發(fā)展——中國(guó)地理學(xué)會(huì)2002年學(xué)術(shù)年會(huì)論文摘要集[C];2002年

4 彭一瓊;;讓學(xué)生在課堂上“動(dòng)”起來(lái)[A];重慶市遺傳學(xué)會(huì)第一屆學(xué)術(shù)年會(huì)暨紀(jì)念孟德?tīng)栆?guī)律再發(fā)現(xiàn)100周年學(xué)術(shù)討論會(huì)論文集[C];2000年

5 王子茹;;工程圖學(xué)教材建設(shè)芻議[A];第十四屆全國(guó)圖學(xué)教育研討會(huì)暨第六屆制圖CAI課件演示交流會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2004年

6 柳志強(qiáng);;未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)在課堂[A];2002中國(guó)未來(lái)與發(fā)展研究報(bào)告[C];2002年

7 崔景貴;;略論我國(guó)高校心理教育教材建設(shè)[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)大學(xué)生心理咨詢專業(yè)委員會(huì)全國(guó)第七屆大學(xué)生心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會(huì)暨專業(yè)委員會(huì)成立十周年紀(jì)念大會(huì)論文集[C];2001年

8 盧斌;;談當(dāng)前教材建設(shè)形勢(shì)與對(duì)策[A];廣西高等教育改革與發(fā)展——《廣西高教研究》創(chuàng)刊十周年（1985-1995）論文選集[C];1996年

9 熊憲光;;關(guān)于中國(guó)古代文學(xué)教材建設(shè)的幾點(diǎn)思考[A];第一屆全國(guó)高校中國(guó)古代文學(xué)科研與教學(xué)研討會(huì)論文集[C];2000年

10 戚玉寶;;什么是健康課堂[A];中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)心理健康教育課題中期研究報(bào)告論文集[C];2004年

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1 本報(bào)記者 潘光;中職教材建設(shè)正在加快改革[N];中國(guó)教育報(bào);2005年

2 王文　潘麗;國(guó)際醫(yī)學(xué)院校長(zhǎng)高峰論壇舉行[N];人民日?qǐng)?bào)海外版;2008年

3 長(zhǎng)江大學(xué) 闕明坤;課堂上突發(fā)疑問(wèn)的處理方法[N];科學(xué)導(dǎo)報(bào);2005年

4 睢陽(yáng)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校 劉素蘭;淺談眼神藝術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用[N];商丘日?qǐng)?bào);2005年

5 湖北省武穴市教育局　甘紀(jì)雄　夏祖瑞;誰(shuí)來(lái)改造我們的課堂[N];中國(guó)教育報(bào);2005年

6 魏學(xué)成;名師課堂怎樣模仿？[N];中國(guó)教育報(bào);2005年

7 何明星;教材建設(shè)要為成人高教改革服務(wù)[N];中國(guó)教育報(bào);2004年

8 沙建文;讓人文看守課堂[N];衡水日?qǐng)?bào);2005年

9 張樹(shù)偉;尋找課堂的“真相”[N];中國(guó)教育報(bào);2005年

10 黑龍江省七臺(tái)河礦區(qū)教育集團(tuán)第二中學(xué)副校長(zhǎng)　姜新華 　　;還學(xué)生合理的課堂權(quán)益　[N];中國(guó)教育報(bào);2005年

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1 范遠(yuǎn)波;民國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教材研究[D];華東師范大學(xué);2007年

2 陶友蘭;試論中國(guó)翻譯教材建設(shè)之理論重構(gòu)[D];復(fù)旦大學(xué);2006年

3 許博;關(guān)于高等體育院校球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目教材設(shè)計(jì)與編寫(xiě)的理論研究[D];北京體育大學(xué);2001年

4 張希希;論有效的課堂交往[D];西南師范大學(xué);2001年

5 孫亞玲;課堂教學(xué)有效性標(biāo)準(zhǔn)研究[D];華東師范大學(xué);2004年

6 邱紅松;初中幾何課堂教學(xué)過(guò)程重構(gòu)與視頻案例研究[D];華東師范大學(xué);2004年

7 王凱;發(fā)展性校本學(xué)生評(píng)價(jià)研究[D];華東師范大學(xué);2004年

8 顧偉勤;語(yǔ)言輸入、交互和二語(yǔ)學(xué)習(xí)者[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2004年

9 程廣文;數(shù)學(xué)課程提問(wèn)研究[D];華東師范大學(xué);2003年

10 姚利民;有效教學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2004年

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1 李坤;論數(shù)碼鋼琴集體課教學(xué)[D];西北師范大學(xué);2004年

2 趙博倫;中、美《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》教材建設(shè)的比較研究[D];第二軍醫(yī)大學(xué);2005年

3 黃琦;中小學(xué)音樂(lè)教材建設(shè)初探[D];湖南師范大學(xué);2006年

4 王冰;思想政治課學(xué)生主體課堂的思考與探索[D];山東師范大學(xué);2003年

5 唐輪章;高職高等數(shù)學(xué)教材建設(shè)研究[D];湖南師范大學(xué);2005年

6 鄧曉英;[D];電子科技大學(xué);2003年

7 譚壯;羌族舞蹈教材建設(shè)研究[D];中央民族大學(xué);2007年

8 張艷娟;論適用于中國(guó)課堂的俄語(yǔ)成語(yǔ)教學(xué)法[D];遼寧師范大學(xué);2004年

9 李洪;課堂教學(xué)公平問(wèn)題的現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D];西北師范大學(xué);2004年

10 朱璋龍;新中國(guó)高校課程改革史及其思考[D];湖南師范大學(xué);2004年