【摘要】：正課堂教學(xué)是全面實(shí)施新課程、全面提高教學(xué)質(zhì)量的主要途徑。縱觀課堂教學(xué),筆者認(rèn)為,教學(xué)中的非教學(xué)因素對(duì)提高課堂教學(xué)質(zhì)量起著極其重要的作用。一、非教學(xué)因素對(duì)教學(xué)的影響所謂非教學(xué)因素,主要指在教師進(jìn)行教學(xué)時(shí)不直接參與教學(xué)但又對(duì)教學(xué)
[Abstract]:Classroom teaching is the main way to implement the new curriculum and improve the teaching quality. Throughout classroom teaching, the author thinks that non-teaching factors play an extremely important role in improving classroom teaching quality. 1. The influence of non-teaching factors on teaching. The so-called non-teaching factors mainly refer to the teachers who do not directly participate in teaching but also in teaching.
【作者單位】： 河南省安陽(yáng)市教育局教研室;
【分類號(hào)】：G420

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本文編號(hào)：2226056