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信息技術(shù)支持下教師校本研修的研究

發(fā)布時(shí)間:2018-08-30 13:30
【摘要】:信息技術(shù)正在成為影響教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與成長(zhǎng)的重要方式和手段,本文主要論述信息技術(shù)支持下校本教研與校本培訓(xùn)的具體內(nèi)容,提出了信息技術(shù)支持下校本研修的具體形式──網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課例研究,即以信息技術(shù)搭建校本研修平臺(tái)為支撐,以教師知識(shí)管理為策略,以行動(dòng)研究為方法,以網(wǎng)絡(luò)課例為載體,把信息技術(shù)與校本教研、校本培訓(xùn)整合起來(lái),從而更加有效地促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
[Abstract]:Information technology is becoming an important way and means to affect teachers' professional development and growth. This paper mainly discusses the specific contents of school-based teaching and research and school-based training supported by information technology. This paper puts forward the concrete form of school-based research supported by information technology, that is, the case study in the network environment, that is, to build a school-based research platform based on information technology, to take teacher knowledge management as a strategy, and to take action research as a method. In order to promote teachers' professional development more effectively, it integrates information technology with school-based teaching and research and school-based training.
【作者單位】: 華東師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)系;
【分類(lèi)號(hào)】:G434

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):2213221

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