【摘要】：復(fù)旦-伊利諾伊教育哲學(xué)高級(jí)研討班的主旨在于探討教育的哲學(xué)基礎(chǔ)、教育所面臨的困境以及可能的解決方案。在對(duì)柏拉圖、盧梭和杜威理論的研討中,人們意識(shí)到在這三種教育哲學(xué)理論中隱含著一個(gè)核心理念:自治。
[Abstract]:The purpose of the Fudan-Illinois Advanced Seminar on philosophy of Education is to explore the philosophical basis of education, the difficulties faced by education and possible solutions. In the study of Plato, Rousseau and Dewey's theory, people realize that there is a core idea in these three educational philosophy theories: autonomy.
【作者單位】： 復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G40-02

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本文編號(hào)：2135231