【摘要】：學(xué)校與教師如何選擇與制定綜合實踐活動的資源包,在某種程度上取決于學(xué)校與教師開發(fā)綜合實踐活動的水平與能力。本文借用語言學(xué)家喬姆斯基關(guān)于語言"深層結(jié)構(gòu)"和"表層結(jié)構(gòu)"的概念來分析綜合實踐活動資源包,并對資源包的"深層結(jié)構(gòu)"和"表層結(jié)構(gòu)"進行嘗試性評價,旨在推進綜合實踐活動課程的順利施行。
[Abstract]:How schools and teachers choose and formulate comprehensive practical activities depends to some extent on the level and ability of schools and teachers to develop comprehensive practical activities. Based on Chomsky's concepts of "deep structure" and "surface structure" of language, this paper analyzes the comprehensive practical activity resource package, and makes a tentative evaluation of the "deep structure" and "surface structure" of the resource package. The aim is to promote the smooth implementation of the comprehensive practical activity curriculum.
【作者單位】： 華北科技學(xué)院計算機系;
【分類號】：G420

【共引文獻】

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本文編號：2120057