本文選題：教師 + 備課��； 參考：《教育科學研究》2009年11期

【摘要】：教師備課重要的不是寫文字教案,而是隱性備課。隱性備課作為一種隱而不露卻對上好課具有極大潛在影響的備課方式,是教師師德精神的寫照,是教師的學養(yǎng)累積,是教師的經(jīng)驗省思,是教師教學研究的明證。隱性備課是教師"一輩子"的準備,是上好課的根本。
[Abstract]:The important thing for a teacher to prepare a lesson is not to write a written teaching plan, but to prepare a lesson tacitly. Recessive lesson preparation, as a kind of hidden but unexposed lesson preparation method, is a reflection of teachers' moral spirit, the accumulation of teachers' learning, the reflection of teachers' experience, and the clear proof of teachers' teaching research. Recessive preparation for lessons is the preparation of a teacher's life and the foundation of a good class.
【作者單位】： 河南安陽師范學院教育科學學院;
【基金】：河南省教育廳人文社會科學規(guī)劃項目“隱性備課的理論與實踐研究”(2008-GH-007)成果之一
【分類號】：G420

【共引文獻】

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本文編號：2080263