本文選題：大學生 + 自我接納　； 參考：《中國電力教育》2009年05期

【摘要】：本文通過文獻分析、專家建議與實際調查相結合的方法編制大學生自我接納問卷,并以536名在校大學生為調查對象收集數據,用統(tǒng)計軟件進行問卷的信效度檢驗。結果顯示,探索性因素分析共提取5個因子:人際自我接納、生理自我接納、情緒自我接納、能力自我接納與總體自我接納因子�？倖柧砼c各因子的內部一致性信度分別為:0.847與0.646～0.706之間;重測信度分別為:0.841與0.552～0.731之間。各因子與總問卷呈中等程度相關,具有較好的結構效度。結論:大學生自我接納問卷的信效度較好,符合心理測量學的標準。
[Abstract]:The results showed that the reliability of self - acceptance , physiological self - acceptance , emotional self - acceptance , ability self - acceptance and overall self - acceptance factor were obtained .

【作者單位】： 廈門大學教育研究院;
【分類號】：B844.2

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本文編號：1804915