公平之困:多元復(fù)合的釋義與解答——讀《中國(guó)教育政策評(píng)論2008》
本文選題:教育公平問(wèn)題 切入點(diǎn):中國(guó)教育政策 出處:《教育研究》2009年11期
【摘要】:正追求公平是人類(lèi)社會(huì)的共同理想,也是公共政策制定者所持的基本價(jià)值取向。然而,公平問(wèn)題不僅在理論上,還是在實(shí)踐中,都備受爭(zhēng)議,充滿(mǎn)矛盾與沖突。我們?yōu)槔硐氲慕逃綘?zhēng)論不
[Abstract]:The pursuit of fairness is the common ideal of human society and the basic value orientation of public policy makers.However, the issue of fairness is controversial, full of contradictions and conflicts, not only in theory but also in practice.We argue about the ideal of equity in education
【分類(lèi)號(hào)】:G521
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,本文編號(hào):1699620
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