本文關(guān)鍵詞： 學(xué)生怨恨 傷害或挫折 隱忍 軟弱無(wú)力 德性發(fā)展 教育干預(yù)　出處：《教育學(xué)術(shù)月刊》2010年09期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：學(xué)生怨恨是其在學(xué)校生活中體驗(yàn)到傷害或挫折后所生發(fā)的一種不平情緒。這種情緒因自身的軟弱無(wú)力而被迫隱忍于內(nèi)無(wú)以宣泄。學(xué)生怨恨的生發(fā)關(guān)涉到社會(huì)基礎(chǔ)與心理基礎(chǔ)兩個(gè)維度。其中,社會(huì)基礎(chǔ)是指學(xué)生體驗(yàn)到傷害或挫折的外在條件,心理基礎(chǔ)是指學(xué)生軟弱無(wú)力的人格特質(zhì)。而學(xué)生怨恨則是在社會(huì)基礎(chǔ)與心理基礎(chǔ)的交互作用下生發(fā)的。怨恨一旦滋生將對(duì)學(xué)生的德性發(fā)展產(chǎn)生著消極意義:它導(dǎo)致學(xué)生道德人格的扭曲;使自身德性趨向平庸;引起學(xué)生破壞性和攻擊性行為的出現(xiàn)等。學(xué)生怨恨所具有的消極意義要求學(xué)校教育對(duì)其進(jìn)行必要的干預(yù)。這種教育干預(yù)要從兩個(gè)向度進(jìn)行:一是采取教育措施預(yù)防學(xué)生怨恨情緒的滋生,二是通過(guò)合理的途徑疏導(dǎo)學(xué)生的怨恨情緒。
[Abstract]:Student resentments are a kind of grievances that result from their experience of injury or frustration in school life. This emotion is forced to be withheld from within because of their own weakness. The growth of student resentment is related to the foundation of society. And psychological basis. The social foundation refers to the external conditions in which students experience injury or frustration. Psychological basis refers to the weak personality characteristics of students. Student resentment is born under the interaction of social and psychological basis. Resentment, once bred, will have a negative significance on the development of students' virtue: it leads to the development of students' virtue. The distortion of students' moral personality; Make one's own virtue tend to be mediocre; The negative meaning of students' resentment requires the necessary intervention of school education. This kind of educational intervention should be carried out from two aspects: one is to take educational measures in advance. To prevent students from growing resentment, The second is to channel students' resentment through reasonable channels.
【作者單位】： 江西師范大學(xué)教育學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：G40

【共引文獻(xiàn)】

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