本文關(guān)鍵詞：廣西醫(yī)學(xué)院校貧困生心理健康狀況調(diào)查　出處：《中國健康教育》2009年01期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：目的了解廣西醫(yī)學(xué)院校貧困大學(xué)生心理健康狀況,為在醫(yī)學(xué)院校開展貧困生心理健康教育提供依據(jù)。方法采取整群抽樣的方法,對廣西醫(yī)科大學(xué)、桂林醫(yī)學(xué)院、柳州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校455名貧困生(男149名,女306名)進行問卷調(diào)查,研究工具為癥狀自評量表(SCL-90)和大學(xué)生人格問卷(UPI)。結(jié)果醫(yī)學(xué)院校貧困生SCL-90各因子得分均顯著高于國內(nèi)青年組常模(P0.01);除軀體化、敵對因子外,貧困生組SCL-90其他因子得分均顯著高于非貧困生組(P0.01);貧困生組UPI一、二類學(xué)生檢出率明顯高于非貧困生組(χ2=14.76,P0.01)。結(jié)論廣西醫(yī)學(xué)院校貧困生的心理健康水平不高,需學(xué)校、社會及家庭各方面的共同努力,改善貧困生心理健康狀況。
【作者單位】： 柳州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校;廣西醫(yī)科大學(xué);
【基金】：廣西普通高校2006年黨建與德育工作研究課題〔柳醫(yī)教字(2006)129號〕
【分類號】：G444;R195
【正文快照】： 貧困大學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間受諸多因素影響,特別是經(jīng)濟上的重負往往導(dǎo)致他們心理上承受巨大的壓力,容易產(chǎn)生挫折感,從而出現(xiàn)自卑、抑郁、焦慮、孤僻、人際關(guān)系敏感、自我封閉等心理問題和心理障礙,對他們的學(xué)習(xí)、生活、性格等諸多方面均造成很大影響[1-3]。廣西醫(yī)學(xué)院校里的貧困

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