本文關(guān)鍵詞：青少年學(xué)生財(cái)商教育的現(xiàn)狀與對(duì)策

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【摘要】：正隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步確立和不斷完善,隨著我國(guó)綜合國(guó)力和人民生活水平的提高,人們對(duì)于投資理財(cái)、消費(fèi)給予了更多的關(guān)注。目前,我國(guó)介于15歲至24歲的青少年超過(guò)2.4億。然而,我國(guó)對(duì)青少年的財(cái)商教育存在著嚴(yán)重的缺失,致使青少年在理財(cái)、消費(fèi)理念上產(chǎn)生許多誤區(qū)和不良后果,這既違背了馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展的要求,也與我國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不相適應(yīng)。因此,培養(yǎng)符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要、懂得如何理財(cái)和消費(fèi)的具有高
【作者單位】： 河北秦皇島外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G41
【正文快照】： 隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步確立和不斷完善,隨著我國(guó)綜合國(guó)力和人民生活水平的提高,人們對(duì)于投資理財(cái)、消費(fèi)給予了更多的關(guān)注。目前,我國(guó)介于15歲至24歲的青少年超過(guò)2.4億。然而,我國(guó)對(duì)青少年的財(cái)商教育存在著嚴(yán)重的缺失,致使青少年在理財(cái)、消費(fèi)理念上產(chǎn)生許多誤區(qū)和不

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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3 曹文宏;洛南縣舉辦青少年學(xué)生法制報(bào)告會(huì)[N];商洛日?qǐng)?bào);2009年

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5 本報(bào)記者 張欣剛;莫讓“禁果”變苦果[N];延邊日?qǐng)?bào);2009年

6 赤壁市赤馬港中學(xué) 汪泳濤;青少年學(xué)生暴力心理分析[N];咸寧日?qǐng)?bào);2010年

7 河南省開(kāi)封市職業(yè)教育教研室 耿銀平;財(cái)商教育應(yīng)從娃娃抓起[N];中國(guó)教育報(bào);2004年

8 本報(bào)記者 席涓;不該忽略的財(cái)商教育[N];眉山日?qǐng)?bào);2006年

9 郝衛(wèi)江;青少年學(xué)生健康不容忽視[N];中國(guó)婦女報(bào);2003年

10 本報(bào)評(píng)論員;用小英雄事跡激勵(lì)青少年學(xué)生[N];中國(guó)教育報(bào);2008年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 方必基;青少年學(xué)生心理資本結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、相關(guān)因素及團(tuán)體干預(yù)研究[D];福建師范大學(xué);2012年

2 張興貴;青少年學(xué)生人格與主觀幸福感的關(guān)系[D];華南師范大學(xué);2003年

3 盧艷紅;論關(guān)注意義的道德教育[D];東北師范大學(xué);2008年

4 朱婷婷;青少年早期寬�。禾刭|(zhì)觀干預(yù)與寬恕干預(yù)比較[D];南京師范大學(xué);2012年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 周天梅;青少年負(fù)面身體自我與同伴嘲笑的關(guān)系研究[D];西南大學(xué);2006年

2 魏歡;青少年疏離感發(fā)展的實(shí)證研究[D];四川師范大學(xué);2009年

3 王勇鵬;青少年學(xué)生攻擊性行為的心理分析與教育對(duì)策[D];湖南師范大學(xué);2003年

4 沈賽玲;壯族山歌文化與青少年價(jià)值觀教育策略研究[D];首都師范大學(xué);2007年

5 鄒瓊;青少年學(xué)生民族自尊的心理維度及其發(fā)展[D];華中師范大學(xué);2005年

6 梁瑞濤;青少年學(xué)生心理應(yīng)激反應(yīng)與應(yīng)對(duì)方式和社會(huì)支持的關(guān)系研究[D];上海師范大學(xué);2005年

7 盧錦珍;青少年死亡教育之探索[D];廣西師范大學(xué);2004年

8 蘇蘭;青少年公民責(zé)任意識(shí)的調(diào)查分析與教育思考[D];江西師范大學(xué);2009年

9 楊艷;當(dāng)代青少年感恩教育研究[D];江南大學(xué);2009年

10 楊秀明;青少年網(wǎng)絡(luò)道德教育研究[D];燕山大學(xué);2009年

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本文編號(hào)：1304020