本文關(guān)鍵詞：德國(guó)教育政策的制定及啟示

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【摘要】：制定出好的教育政策以促進(jìn)教育的改革與發(fā)展,是每個(gè)國(guó)家矢志不移的追求。在教育政策的制定上,德國(guó)聯(lián)邦政府與州政府之間存在明確的分工與合作關(guān)系,形成了聯(lián)邦政府和地方政府都可以決策立法的兩級(jí)機(jī)制,并且決策時(shí)非常重視專家學(xué)者和社會(huì)各界的意見,擴(kuò)大參與決策及執(zhí)行人士的范圍,充分展現(xiàn)出教育政策制定的制度化與民主化特點(diǎn)。德國(guó)教育政策制定的經(jīng)驗(yàn)對(duì)促進(jìn)我國(guó)教育決策程序、決策咨詢的制度化具有重要啟示。
【作者單位】： 華東師范大學(xué);
【分類號(hào)】：G551.6
【正文快照】： 教育政策的制定是國(guó)家或地方權(quán)力機(jī)關(guān)對(duì)教育所施加的一種政治影響,一般來說任何一項(xiàng)教育改革都是在一定的教育政策指導(dǎo)下進(jìn)行的。教育政策既關(guān)系國(guó)家教育事業(yè)的規(guī)模、質(zhì)量和效益,又關(guān)系個(gè)人受教育的機(jī)會(huì)和質(zhì)量。因此,如何制定出更好的教育政策來促進(jìn)教育的改革與發(fā)展,是每個(gè)

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1285377